Повышение квалификации
- Государственная лицензия Министерства образования
- Выдаются официальные документы
- Дистанционное обучение на онлайн платформах
- Рассрочка и возврат налогового вычета
Введите номер телефона
- Первая медицинская помощь при ДТП —
- Основные направления работы преподавателя по подготовке водителей транспортных средств —
- Организация и проведение учебного процесса по подготовке водителей транспортных средств —
- Методы и приемы оказания доврачебной медицинской помощи пострадавшим при ДТП —
- Организация учебно-производственной деятельности преподавателя по подготовке водителей транспортных средств —
- Юридические аспекты профессиональной компетентности преподавателя по подготовке водителей транспортных средств —
- Оказание первой доврачебной помощи при ДТП —
- Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в деятельности преподавателя по подготовке водителей транспортных средств —
- Меры безопасности и оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии
- Антитеррористическая защищенность гостиниц и иных средств размещения —
- Правовые и организационные основы профилактики экстремистской деятельности —
- Антитеррористическая защищенность и действия персонала гостиниц при угрозе совершения террористического акта —
- Стратегия противодействия экстремизму и терроризму в Российской Федерации —
- Комплексная безопасность и антитеррористическая защищенность гостиниц и иных средств размещения —
- Деятельность государственных органов и образовательных организаций по профилактике экстремизма и терроризма в молодежной среде —
- Обеспечение антитеррористической защищенности объектов образования, здравоохранения и социально-культурного назначения —
- Антитеррористическая защищенность администраций муниципальных образований —
- Обеспечение антитеррористической защищенности и безопасности объектов с массовым пребыванием людей —
- Обеспечение антитеррористической защищенности гостиниц и иных средств размещения от террористических угроз и иных экстремистских проявлений —
- Государственная политика Российской Федерации в области профилактики экстремизма и терроризма —
- Антитеррористическая защищенность образовательных и медицинских организаций, объектов социально-культурного назначения, объектов спорта и торгово-развлекательных комплексов от террористических угроз и иных экстремистских проявлений —
- Организация и обеспечение антитеррористической защищённости администраций муниципальных образований —
- Разработка и реализация мер по безопасности и антитеррористической защищенности мест массового пребывания людей
- Выполнение требований законодательства по противодействию коррупции в органах государственной власти и органах местного самоуправления —
- Политика безопасности предприятия —
- Организация и проведение обучения по оказанию первой помощи пострадавшим —
- Обеспечение безопасности и антитеррористической защищенности объектов топливно-энергетического комплекса. Постановление Правительства РФ № 1046 от 03.08.2024 —
- Комплексное обеспечение безопасности предприятия —
- Промышленная безопасность производственных объектов: последние изменения в законодательстве. Экспертиза промышленной безопасности и эксплуатации ОПО —
- Антимонопольный комплаенс: практика внедрения и построение системы управления рисками —
- Обеспечение безопасности и антитеррористической защищенности объекта (территории) в 2025 году. Постановление Правительства РФ от 01.03.2024 №258 —
- Требования к обеспечению безопасности и антитеррористической защищенности объектов топливно-энергетического комплекса. Постановление Правительства РФ № 1046 от 03.08.2024 —
- Нормативно-правовое регулирование использования и охраны водных объектов (водное законодательство) —
- Политика экономической безопасности предприятия —
- Обеспечение экологической безопасности при сборе, транспортировании, обработке, утилизации, обезвреживании, размещении отходов I-IV классов —
- Антитеррористическая безопасность объектов с массовым пребыванием людей в 2025 году
- Специалист, ответственный за обеспечение безопасности дорожного движения —
- Диспетчер автомобильного и городского наземного электрического транспорта —
- Организация перевозок автомобильным транспортом в пределах РФ —
- Правила безопасности дорожного движения —
- Организация сопровождения перевозки группы детей —
- Современные аспекты организации и проведения контроля технического состояния транспортных средств автомобильного транспорта —
- Специалист, ответственный за обеспечение безопасности дорожного движения: нормативно-правовой аспект
- Инновационные подходы, методы и формы в профессиональной деятельности педагога-библиотекаря —
- Особенности использования информационно-коммуникационных технологий в библиотечной работе —
- Современные стратегии использования информационных технологий в работе библиотек —
- Педагог-библиотекарь —
- Современные формы и методы применения информационно-коммуникационных технологий при библиографическом обслуживании учащихся образовательных организаций —
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательных организациях с учетом требований ФГОС —
- Педагог-библиотекарь. Организация инновационной среды в библиотечной деятельности с использованием современных образовательных и информационных технологий —
- Библиотечный маркетинг и PR-технологии в продвижении библиотечных услуг —
- Информационно-коммуникативная технология библиотечной среды —
- Модернизация библиотек согласно «Модельному стандарту деятельности общедоступной библиотеки» —
- Современные подходы к организации работы библиотеки
- Актуальные вопросы учета расчетов с персоналом по оплате труда —
- Бухгалтерский управленческий учет —
- Комплексный анализ хозяйственной деятельности —
- Особенности бухгалтерского учета на предприятиях общественного питания —
- Бухгалтерский учет и отчетность —
- Ведение бухгалтерского учета на малом предприятии —
- Порядок осуществления налоговых расчетов на предприятии. Анализ налоговой нагрузки и меры её оптимизации —
- Налоговый учет и отчетность малых предприятий и индивидуальных предпринимателей (ИП) —
- Организация бухгалтерского и налогового учета на предприятиях малого и среднего бизнеса —
- Бухгалтерский учет в банках —
- Основы бухучета при осуществлении ВЭД на предприятии —
- Бухгалтерский учет в бюджетных учреждениях —
- Особенности бухгалтерского учета в страховых организациях —
- Бухгалтерский̆ учет в торговле —
- Налоги и налогообложение —
- Бухгалтерский учет расчетов с персоналом по оплате труда —
- Управленческий учет в системе финансового менеджмента —
- Особенности бухгалтерского и налогового учета на предприятиях строительной отрасли —
- Экономический анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия —
- Методология бухгалтерского учета на предприятиях общественного питания —
- Организация и ведение бухгалтерского учета в организациях и на предприятиях —
- Особенности ведения бухгалтерского учета и налогообложения малого бизнеса —
- Особенности исчисления и уплаты налогов с юридических и физических лиц. Оптимизация налоговой нагрузки предприятия —
- Порядок ведения учета, налогообложения и представления отчетности на предприятиях малого бизнеса и индивидуальных предпринимателей (ИП) —
- Бухгалтерская и налоговая отчетность предприятий малого и среднего бизнеса —
- Основы бухгалтерского учета и особенности его ведения в банках —
- Бухгалтерский̆ учет внешнеэкономической̆ деятельности и валютных операций —
- Бухгалтерский учет и отчетность в государственных и муниципальных учреждениях —
- Бухгалтерский учет и финансовый анализ в страховых компаниях —
- Анализ и особенности бухгалтерского учета и налогообложения предприятий торговли —
- Профессиональная деятельность финансового специалиста в сфере налогового учета —
- Особенности ведения бухгалтерского учета труда и заработной платы персонала —
- Методология и организация управленческого учета на предприятии —
- Методология бухгалтерского учета и налогообложения в строительных организациях —
- Комплексная оценка и диагностика финансово-хозяйственной деятельности —
- Общественное питание. Бухгалтерский учет и налогообложение —
- Бухгалтерская и статистическая отчетность на предприятиях малого и среднего бизнеса —
- Организация и осуществление бухгалтерского учета малого предприятия. Налогообложение и отчетность —
- Методика налоговых расчетов в бухгалтерском деле. Спорные вопросы налогового учета и отчетности —
- Особенности организации бухгалтерского и налогового учета субъектов малого бизнеса: малых предприятий, микропредприятий и индивидуальных предпринимателей —
- Бухгалтерский учет и налогообложение для субъектов малого и среднего бизнеса —
- Бухгалтерский учет и отчетность в организациях и учреждениях банковской сферы —
- Внешнеэкономическая деятельность предприятия: учет ВЭД и валютных операций —
- Организация бухгалтерского учета и отчетности в государственных учреждениях и иных бюджетных организациях —
- Специфические особенности ведения бухгалтерского учета страховой организации —
- Профессиональная деятельность финансового специалиста в сфере налогового учета торговых операций —
- Основы налоговой системы в Российской Федерации. Налогообложение физических и юридических лиц —
- Методологические основы бухгалтерского учета расчетов с персоналом предприятия по оплате труда —
- Управленческий финансовый учет как инструмент внутреннего контроля в организации и на предприятии —
- Теоретические и методологические особенности бухгалтерского и налогового учета в строительстве —
- Теоретические и методологические особенности комплексного анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия —
- Организация бухгалтерского и налогового учета на предприятиях общественного питания —
- Основные направления организации и нормативно-правового регулирования бухгалтерского учета в организациях и на предприятиях —
- Бухгалтер малого предприятия. Особенности ведения учета, налогообложения и представления отчетности —
- Методологические особенности формирования налоговых расчетов в бухгалтерском деле. Способы расчета и управления налоговой нагрузкой экономических субъектов —
- Основы организации и ведения налогового учета субъектами малого предпринимательства в условиях адаптации к изменениям законодательства —
- Порядок ведения бухгалтерского учета, налогообложения и представления отчетности на предприятиях малого и среднего бизнеса —
- Методологические основы организации и ведения бухгалтерского учета в кредитных организациях —
- Бухгалтерский учет и налогообложение внешнеэкономической деятельности и валютных операций —
- Основы организации и ведения бухгалтерского учета в организациях и учреждениях государственного сектора в условиях адаптации к изменениям законодательства —
- Нормативно-правовое регулирование и ведение бухгалтерского учета в страховой компании —
- Правила и методологические основы бухгалтерского учета торговых организаций с учетом их отраслевых особенностей —
- Налоговые ставки и льготы. Порядок исчисления и уплаты налогов субъектами хозяйственной деятельности на территории Российской Федерации —
- Автоматизация бухгалтерского учета «1С:Управление торговлей» —
- Бухгалтерский и налоговый учет коммерческой организации с применением «1С:Бухгалтерия» —
- Изменения в учете бюджетных, казенных и автономных учреждений —
- Налоговый учет ИП на ОСН с программой 1С:Предприниматель —
- Последние изменения в бухгалтерском и налоговом учете коммерческой организации —
- Правовое регулирование применения онлайн-касс с использованием 1С:Бухгалтерия предприятия —
- Правовое регулирование применения онлайн-касс с использованием 1С:Управление нашей фирмой —
- Формирование плана финансово-хозяйственной деятельности бюджетного учреждения
- ГО и ЧС неосвобожденных работников, уполномоченных на решение задач в области ГО и защиты от ЧС, ФОИВ и ОМСУ и организаций —
- Гражданская оборона, защита населения от чрезвычайных ситуаций природного техногенного характера —
- Повышение квалификации должностных лиц и специалистов гражданской обороны и единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций —
- ГО и ЧС председателей комиссий по обеспечению устойчивости и функционирования организаций
- Бухгалтер госсектора в 2025 году: учет и налогообложение в бюджетных, автономных и казенных учреждениях с учетом последних изменений —
- Бюджетное планирование и прогнозирование: правовые основы, методология и практика реализации в субъектах РФ и муниципальных образованиях —
- Ведение деловой переписки и подготовка служебной документации —
- Внебюджетная деятельность и платные услуги бюджетных, автономных и казенных учреждений в 2025 году —
- Внутренний муниципальный финансовый контроль в 2025 году —
- Внутренний финансовый аудит и внутренний финансовый контроль в бюджетных, автономных и казенных учреждениях в 2025 году —
- Государственное (муниципальное) задание в 2025 году: формирование и контроль —
- Государственный (муниципальный) финансовый контроль в 2025 году: управление бюджетными ресурсами субъектов РФ —
- Инвестиционное развитие и проектное управление в муниципальном образовании —
- Информационная политика, стратегия и тактика органов государственной власти и муниципального самоуправления в 2025 году —
- Курс современного бухгалтерского учета для автономных, бюджетных и казенных учреждений —
- Методология и практика проведения внутреннего финансового аудита в органах исполнительной власти, органах местного самоуправления и в подведомственных организациях в 2025 году —
- Новые требования государственной аккредитации и лицензирования образовательной деятельности —
- Особенности PR и маркетинга музейных и культурно-досуговых организаций —
- Правовое регулирование трудовых отношений и кадровое делопроизводство на государственной гражданской (муниципальной) службе —
- Практические вопросы проведения внутреннего финансового аудита в органах исполнительной власти, органах местного самоуправления и в подведомственных организациях в 2025 году —
- Пресс-служба органов власти, государственных и муниципальных учреждений и организаций в 2025 году —
- Протокольная служба и организация протокольных мероприятий в 2025 году —
- Работа с обращениями граждан: современные технологии и повышение эффективности —
- Работа со зрителем в театрах, концертных организациях и культурно-досуговых учреждениях: маркетинг, реклама, PR —
- Реализация проектов государственно-частного партнерства, муниципально-частного партнерства и концессионных соглашений в 2025 году: изменения в законодательстве, порядок финансирования проектов и практика реализации проектов —
- Социальные сети и коммуникационные задачи органов власти и местного самоуправления в 2025 году. Управление репутацией и работа с негативом —
- Специалист по экономике труда в 2025 году в учреждениях госсектора, бюджетных, автономных учреждений, казенных учреждений, органов власти и управления —
- Управление государственным и муниципальным имуществом в 2025 году: правовое регулирование, проблемные вопросы, осуществление контроля —
- Финансово-хозяйственная деятельность учреждений на плановый период 2025 – 2027 года. Практические вопросы при составлении и ведении плана ФХД —
- Финансовый менеджмент в организациях бюджетной сферы —
- Централизованная бухгалтерия: создание, реорганизация, механизм функционирования, особенности учёта и контроля при централизации —
- Электронный документооборот в организациях госсектора и централизованной бухгалтерии в 2025 году —
- Эффективное делопроизводство и организация документооборота на государственной гражданской (муниципальной) службе
- Реализация государственной национальной политики Российской Федерации в области межэтнических и межконфессиональных отношений —
- Деловая переписка как способ корпоративной коммуникации. Стиль и структура делового письма —
- Организация процесса управления многоквартирными домами (МКД) —
- Организация деятельности избирательных комиссий —
- Оплата и нормирование труда персонала —
- Проектирование организаций —
- Применение программно-целевого метода планирования экономики в бюджетной сфере —
- Совершенствование работы государственных и муниципальных органов власти —
- Особенности системы управления государственной и муниципальной собственностью —
- Формирование межэтнических и межконфессиальных отношений в соответствии с государственной национальной политикой Российской Федерации —
- Деловая переписка. Методы построения делового письма. Технология и концепция деловых писем —
- Способы и модели управления многоквартирными домами —
- Образование, организация и управление деятельностью избирательных комиссий —
- Программно-целевой метод в государственном управлении региональной и муниципальной экономикой —
- Совершенствование современной системы и структуры органов государственной власти Российской Федерации —
- Современные цели и методы управления государственной и муниципальной собственностью субъектов Российской Федерации —
- Организация процесса нормирования и оплаты труда персонала —
- Современные технологии проектирования и формирования структуры коммерческих и некоммерческих организаций —
- Правотворческий процесс в государственных и муниципальных органах и проведение антикоррупционной экспертизы проектов правовых актов —
- Муниципальное управление в сфере ЖКХ —
- Правовое обеспечение прохождения гражданской службы и защита прав государственного и муниципального служащего —
- Формирование антикоррупционного стандарта поведения государственного служащего —
- Контрактная система в сфере закупок товаров, работ и услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в соответствии с законом ФЗ 44 —
- Организация делопроизводства в государственных и муниципальных органах —
- Стратегия национальной государственной политики Российской Федерации в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений —
- Психология восприятия письменного обращения. Этикет делового письма —
- Особенности и способы управления многоквартирным домом (МКД) —
- Правовые основы избирательного процесса и администрирование деятельности избирательных комиссий —
- Муниципальный менеджмент в сфере ЖКХ, имущественных и земельных отношений —
- Антикоррупция. Противодействие коррупции в системе государственной и муниципальной службы —
- Программно-целевой метод в сфере государственного и муниципального управления —
- Совершенствование системы государственной и муниципальной власти —
- Управление государственной и муниципальной собственностью —
- Организация работы с кадровой документацией —
- Основы проектирования коммерческих и некоммерческих организаций —
- Нормирование и оплата труда персонала на предприятии в современных условиях —
- Социальная политика предприятия. Обеспечение труда персонала —
- Актуальные подходы к формированию системы управления жилищно-коммунальным хозяйством —
- Способы формирования устойчивого антикоррупционного поведения государственного и муниципального служащего —
- Государственное и муниципальное правотворчество. Методика оценки и выявления в содержании проектов правовых актов коррупционных факторов —
- Нормативно-правовые основы прохождения гражданской службы и защита прав служащих государственных и муниципальных структур РФ —
- Контрактная система в сфере государственных и муниципальных закупок в соответствии с законом ФЗ 44 —
- Государственная политика Российской Федерации в области межэтнических и межконфессиональных отношений и профилактике экстремизма —
- Документационное обеспечение (делопроизводство) в государственных и муниципальных органах —
- Деловая переписка как инструмент достижения целей. Ключевые принципы составления деловых писем —
- Современное управление многоквартирным домом: проблемы, перспективы, инновации —
- Управление процессом формирования избирательных комиссий всех уровней и профилактика нарушений избирательных прав граждан Российской Федерации —
- Психологическое обеспечение профессиональной деятельности государственного служащего —
- Совершенствование деятельности государственных и муниципальных органов в сфере развития ЖКХ, имущественных и земельных отношений —
- Организация работы по профилактике коррупционных и иных правонарушений в субъектах Российской Федерации —
- Модернизация государственного и муниципального управления в условиях внедрения программно-целевых методов деятельности органов исполнительной власти —
- Документационное обеспечение работы с персоналом —
- Основные направления совершенствования системы государственной и муниципальной власти в современных экономических условиях Российской Федерации —
- Актуальные формы и методы государственного и муниципального управления собственностью на современном этапе развития экономики Российской Федерации —
- Современные требования к нормированию и оплате труда различных категорий персонала —
- Особенности проектирования организаций различных форм (видов) с учетом современных требований по оптимизации системы управления —
- Основные направления социального обеспечения труда персонала —
- Экспертиза результатов закупок, приёмка контракта и контроль закупок для государственных и муниципальных нужд в соответствии с законом ФЗ 44 —
- Обеспечение и осуществление закупок для корпоративных нужд отдельными видами юридических лиц по закону ФЗ 223 —
- Русский язык для государственных и муниципальных служащих —
- Повышение эффективности деятельности учреждения на основе применения инструментов бережливого управления —
- Предупреждение коррупции в организациях —
- Проектное управление социально-экономическим развитием территорий —
- Технология рассмотрения обращений граждан в рамках исполнения государственной функции —
- Этика делового общения государственного (муниципального) служащего
- Организация работы секретаря учебной части —
- Организация деятельности секретаря учебной части: методология и документационное обеспечение деятельности образовательной организации —
- Делопроизводство и организация работы с управленческими документами образовательной организации —
- Организация документооборота и технология делопроизводства
- Коррекционное обучение и инклюзивная среда в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС —
- Обеспечение соответствия деятельности ДОУ требованиям ФОП ДО —
- Организация и обеспечение эффективного функционирования служб медиации (примирения) в ДОУ —
- Педагогическая деятельность по формированию у детей дошкольного возраста навыков безопасного участия в дорожном движении —
- Педагогические технологии обучения и воспитания детей раннего возраста —
- Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста —
- Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника в соответствии с ФГОС ДО —
- Сенсорное развитие и воспитание детей дошкольного возраста —
- Системно-деятельностный подход в условиях реализации ФГОС ДО —
- Современные технологии музыкального воспитания детей —
- Содержание и организационно-методическое обеспечение деятельности по физическому воспитанию в ДОУ в условиях реализации ФГОС —
- Содержание и технология реализации ФГОС ДО —
- Социально-личностное развитие и воспитание детей дошкольного возраста —
- Художественно-эстетическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста
- Мастер производственного участка —
- Измерение и испытание электрооборудования аппаратов и защитных средств повышенным напряжением —
- Подготовка инструкторов предприятий общественного транспорта для обучения (инструктажа) персонала по оказанию ситуационной помощи инвалидам и маломобильным группам пассажиров —
- Безопасное обращение с пестицидами и агрохимикатами —
- Повышение квалификации должостных лиц, ответственных за безопасность судоходства и предотвращение загрязнения окружающей среды —
- Содержание, обслуживание и ремонт автомобильных дорог —
- Устройство и безопасная эксплуатация гидравлического пресса —
- Курс повышения квалификации по эксплуатации и обслуживанию технических средств досмотра —
- Подготовка сотрудников арбитражного суда по проведению досмотра посетителей
- Юрист ЖКХ —
- Управление многоквартирными домами —
- Переход на «прямые» договоры между РСО и потребителями в МКД —
- Проектирование наружных систем и сетей электроснабжения, слаботочных систем, диспетчеризация, автоматизация, управление инженерными системами —
- Системы и сооружения водоснабжения и водоотведения —
- Актуальные вопросы подключения к сетям газораспределения —
- Бухгалтерский учет в сфере ЖКХ —
- Комплексный, капитальный и текущий ремонт в ЖКХ —
- Оперативное управление ЖКХ. Концессионные соглашения в коммунальной сфере —
- Организация деятельности УК в сфере эксплуатации жилищного фонда ЖКХ —
- Организация и управление жилой недвижимостью в ЖКХ —
- Организация и управление эксплуатацией систем жизнеобеспечения зданий, сооружений и комплексов в ЖКХ —
- Особенности регулирования тарифов на теплоснабжение —
- Руководитель управляющей компании в сфере ЖКХ —
- Управление МКД
- 44-ФЗ и 223-ФЗ: Курс повышения квалификации —
- 44-ФЗ: Курс повышения квалификации —
- 44-ФЗ. Курс с участием ФАС: обучение для заказчиков и поставщиков —
- Закупки в сфере здравоохранения по Закону о контрактной системе № 44-ФЗ: особенности организации, проведения; запреты, ограничения и преимущества; последние изменения законодательства и практика осуществления в 2025 году —
- Закупки по 223-ФЗ: новые требования и практические вопросы применения 223-ФЗ —
- Закупки по закону № 223-ФЗ. Правовое регулирование и контроль —
- Закупки строительных работ по закону № 44-ФЗ —
- Контрактная система в сфере закупок в соответствии с 44-ФЗ. Запреты, ограничения и преимущества. Унификация и электронизация процедур закупок. Приемка в электронной форме в ЕИС —
- Контрактная система в сфере закупок: ключевые изменения и новые правила закупок по 44-ФЗ —
- Контрактная система в сфере закупок: ключевые изменения и практические вопросы осуществления закупок по 44-ФЗ —
- Контрактная система в сфере закупок. Правовое регулирование и контроль —
- Контроль и аудит государственных, муниципальных и корпоративных закупок (по законам № 44-ФЗ и № 223-ФЗ) —
- Новые требования в 2025 году и практика закупок в контрактной системе по 44-ФЗ —
- Организация закупок товаров, работ, услуг в соответствии с 223-ФЗ от 18.07.2011 г. «О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц» —
- Практика закупок по ФЗ-223. Закупки с запретами, ограничениями и преимуществами. Закупки у субъектов МСП. Контроль ФАС России —
- Специалист в сфере закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд —
- Технические задания по закону № 223-ФЗ: нормативные требования и актуальная практика. Алгоритм разработки и исключение ошибок (тренинг). Контроль ФАС —
- Участие поставщиков (подрядчиков, исполнителей) в закупках по 44-ФЗ и 223-ФЗ —
- Участие поставщиков (подрядчиков, исполнителей) в закупках по закону № 223-ФЗ. Изменения, практика, сложные вопросы участия в закупках —
- Участие поставщиков (подрядчиков, исполнителей) в закупках по закону № 44-ФЗ. Изменения, практика, сложные вопросы участия в закупках
- Организация государственной услуги по содействию самозанятости безработных граждан —
- Организация сопровождения при содействии занятости инвалидов —
- Организация, планирование и контроль деятельности организации по предоставлению государственных услуг в области занятости населения —
- Основные направления предоставления государственных услуг в области занятости населения —
- Предоставление услуг по содействию в трудоустройстве и самозанятости гражданам, работодателям в подборе необходимых работников —
- Предоставление услуги по профессиональной ориентации, психологической поддержке и социальной адаптации безработных граждан на рынке труда —
- Предоставление услуги по профессиональному обучению и ДПО безработным гражданам —
- Современные требования к руководству деятельностью ЦЗН
- Использование современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Операционная система Microsoft Windows —
- Использование современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Табличный процессор Microsoft Office Excel —
- Использование современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Текстовый процессор Microsoft Office Word —
- Использование современных информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Создание презентаций в программе Microsoft Office PowerPoint —
- Повышение профессионального уровня педагогического работника посредством использования ИКТ. Операционная система Microsoft Windows —
- Повышение профессионального уровня педагогического работника посредством использования ИКТ. Табличный процессор Microsoft Office Excel —
- Повышение профессионального уровня педагогического работника посредством использования ИКТ. Текстовый процессор Microsoft Office Word —
- Повышение профессионального уровня педагогического работника посредством использования ИКТ. Создание презентаций в программе Microsoft Office PowerPoint —
- Повышение профессионального уровня педагогического работника посредством использования ИКТ: Microsoft Windows, Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office PowerPoint —
- Развитие профессиональной компетентности в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Операционная система Microsoft Windows —
- Развитие профессиональной компетентности в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Табличный процессор Microsoft Office Excel —
- Развитие профессиональной компетентности в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Текстовый процессор Microsoft Office Word —
- Развитие профессиональной компетентности в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Создание презентаций в программе Microsoft Office PowerPoint —
- Развитие профессиональной компетентности в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Microsoft Windows, Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office PowerPoint —
- Операционная система Microsoft Windows. Текстовый процессор Microsoft Office Word. Табличный процессор Microsoft Office Excel. Создание презентаций в программе Microsoft Office PowerPoint
- Обеспечение антитеррористической защищенности объектов (территорий) образования —
- Обеспечение антитеррористической защищенности объектов (территорий) социального обслуживания —
- Обучение должностных лиц образовательных организаций работе со служебной информацией ограниченного распространения (паспорт безопасности и антитеррористическая защищенность объекта (территории) —
- Обучение должностных лиц работе со служебной информацией ограниченного распространения (паспорт безопасности и антитеррористическая защищенность объекта (территории) в сфере культуры —
- Противодействие терроризму в организациях —
- Профилактика и предупреждение терроризма и национального экстремизма —
- Разработка паспорта безопасности образовательной организации —
- Энергосбережение и повышение энергетической эффективности инженерных систем и сетей учреждения
- PR-деятельность учреждений культуры —
- Актуальные технологии управления в социально-культурной сфере —
- Инновационные подходы в организации событийных мероприятий в учреждениях культуры —
- Организационно-творческие аспекты деятельности художественных руководителей учреждений культуры —
- Современные технологии организации массовых мероприятий —
- Современные технологии управления в социально-культурной сфере —
- Социально-культурное проектирование в управлении учреждениями культурно-досугового типа —
- Управление трудовыми ресурсами и культурным продуктом учреждения культуры и искусства —
- Эффективные технологии культурно-досуговой деятельности
- Менеджер по логистике —
- Директор по логистике —
- Внутрироссийские грузовые перевозки в современных условиях: организация, управление, виды транспорта —
- Закупки предприятия. Взаимоотношения и переговоры с поставщиками —
- Логистика склада. Практический курс для руководителя склада —
- Логистика складского хозяйства. Оптимизация складских бизнес-процессов —
- Международная транспортная логистика: договор, участники, логистические стандарты ESG, тарифы, документооборот, страхование грузов и риски в кризисных условиях —
- Практикум для специалиста по закупкам —
- Практическая логистика контейнерных перевозок в современных условиях —
- Складская логистика. Как рассчитать и оптимизировать свой склад —
- Управление закупками и поставщиками в условиях импортозамещения —
- Управление поставщиками: как повысить эффективность деятельности поставщиков —
- Управление снабжением и запасами предприятия —
- Эффективная закупочная деятельность: стратегия, тактика и практические инструменты. Антикризисные действия отдела закупок —
- Эффективная организация работы наемного транспорта
- Диджитал маркетинг (цифровой маркетинг) —
- Интернет-маркетолог —
- PR-менеджер —
- Маркетинг государственных услуг —
- Маркетинг и управление продажами —
- Маркетинговые коммуникации —
- Маркетолог-аналитик —
- Менеджер по рекламе —
- Промышленный маркетинг —
- Специалист по маркетингу —
- Специалист по связям с общественностью —
- Управление маркетингом в компании —
- Бренд-менеджер —
- Продуктовый аналитик —
- Стратегический и тактический маркетинг —
- Организация PR-деятельности компании —
- Маркетинговые исследования. Анализ рынка —
- Теория рекламы и связей с общественностью —
- Нейромаркетинг. Как управлять потребителем —
- Менеджер по маркетингу —
- Директор по маркетингу —
- Современные инструменты интернет-маркетинга
- Работа с геодезическими приборами —
- Открытые горные работы —
- Маркшейдерское дело —
- Горное дело —
- Геологическое обеспечение подземных горных работ на угольных месторождениях —
- Автоматизированная обработка геодезических измерений с применением геодезическо-маркшейдерских приборов и построение топографических планов —
- Взрывобезопасность угольных шахт —
- Горные машины и оборудование —
- Инновационные технологии для интенсивной разработки месторождений угля —
- Интегрированные технологии добычи и переработки угля —
- Обеспечение эффективной разработки обводненных угольных месторождений —
- Система обеспечения безопасности основных производственных процессов в угольных шахтах —
- Современные аспекты проектирования и эксплуатации малых угледобывающих предприятий —
- Современные методы ведения маркшейдерских работ —
- Шахтное и подземное строительство, в том числе на особо опасных и технически сложных, уникальных объектах
- Физиотерапия —
- Лечебная физкультура —
- Сестринское дело в косметологии —
- Сестринское дело в стоматологии —
- Сестринская помощь больным с кожными и венерическими заболеваниями —
- Сестринское дело при инфекциях —
- Охрана здоровья детей и подростков —
- Сестринский процесс при переливании крови. Трансфузиология —
- Медицина общей практики —
- Сестринское дело в кардиологии —
- Первичная медико-санитарная помощь детям —
- Современная медицинская статистика и вопросы компьютеризации —
- Первичная медико-профилактическая помощь населению —
- Сестринское дело в наркологии —
- Сестринское дело в неврологии —
- Сестринское дело в психиатрии —
- Сестринское дело в терапии —
- Сестринское дело во фтизиатрии —
- Сестринский уход за новорожденными —
- Сестринское операционное дело —
- Современные аспекты сестринского дела в анестезиологии и реаниматологии —
- Медицинский массаж —
- Актуальные вопросы вакцинопрофилактики —
- Туберкулинодиагностика и вакцинация БЦЖ —
- Организационно - правовое регулирование обращения с медицинскими отходами —
- Инфекционная безопасность в медицинских организациях при коронавирусной инфекции (COVID-19) —
- Медицинская помощь пациентам с новой коронавирусной инфекцией COVID-19 —
- Актуальные вопросы обеспечения качества хранения лекарственных препаратов в медицинских организациях —
- Современные аспекты работы медицинских сестер в процедурных кабинетах —
- Сестринское дело в оториноларингологии —
- Функциональная диагностика —
- Организация профессиональной деятельности младшего медицинского персонала —
- Организация профессиональной деятельности младшей медицинской сестры по уходу за больными —
- Сестринское дело в офтальмологии —
- Сестринское дело в хирургии —
- Современные аспекты акушерской помощи в родовспомогательных учреждениях —
- Сестринская помощь детям
- Классические инструменты управления качеством на предприятии —
- Основы предпринимательской деятельности в качестве индивидуального предпринимателя/самозанятого —
- Реализация процессного подхода к обеспечению и улучшению качества деятельности предприятия —
- Современные технологии управления отделом, структурным подразделением предприятия —
- Организация ВЭД —
- Организация производства и обслуживания на предприятии общественного питания —
- Содержание общего имущества собственников в многоквартирном доме и предоставление коммунальных услуг управляющей организацией
- Главный бухгалтер - весенняя сессия. Повышение квалификации с учетом изменений в налоговом и бухгалтерском законодательстве в 2025 году и разъяснений Минфина (новые ФСБУ, налоги, безопасные условия договоров, налоговый контроль, зарплата) —
- Гособоронзаказ: новое в правовом регулировании, работе с контрактами, ответственность и контроль в сфере ГОЗ —
- Государственный оборонный заказ 2025: условия контрактов по ГОЗ, новое в ценообразовании, раздельный учет, банковское и казначейское сопровождение —
- Государственный оборонный заказ: практика раздельного учета, нормирования затрат, ценообразования. Казначейское и банковское сопровождение контрактов в 2025 году —
- НИР и ОКР в сфере Гособоронзаказа: новые правила учета, калькулирования и обоснования цены —
- Особенности проведения внутренних аудитов на предприятиях оборонной промышленности по ГОСТ Р ИСО 19011-2021 —
- Практические рекомендации по предупреждению применения контрафактной и фальсифицированной продукции при выполнении государственного оборонного заказа. Требования ГОСТ Р 57880, ГОСТ Р 57881, ГОСТ Р 70740-2023, ГОСТ Р 70741-2023, ГОСТ Р 70742-2023 —
- Претензионная и исковая работа: актуальные вопросы практической работы —
- Раздельный учет затрат и результатов финансово-хозяйственной деятельности на предприятиях-исполнителях гособоронзаказа —
- Специалист по организационному и документационному обеспечению управления организацией —
- Управление закупками в кооперации Гособоронзаказа —
- Финансовый аналитик: практика финансового и инвестиционного анализа —
- Ценообразование в сфере ГОЗ в 2025 году: применение правил ПП №1465, новое в обосновании затрат, рентабельность военной продукции —
- Эффективное управление запасами: от прогноза до результата —
- Юридические и экономические аспекты договорной работы в организации
- Деятельность руководителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС —
- Деятельность руководителя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО —
- Организация стратегического управления образовательным учреждением —
- Современные методы и технологии в управлении дошкольной образовательной организацией в условиях реализации ФГОС ДО —
- Стратегический подход к управлению образовательной организацией —
- Основы деятельности руководителя образовательной организации с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта —
- Управление ДОО в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта. Работа заведующего ДОО —
- Стратегический менеджмент в образовательной организации —
- Современные методы и технологии в управлении образовательной организацией в условиях реализации ФГОС —
- Менеджер по туризму —
- Менеджер по рекламе —
- Менеджер предприятия общественного питания —
- Совершенствование работы заведующего ДОО. Управление дошкольной образовательной организацией —
- Совершенствование работы руководителя образовательной организации. Управление образовательной организацией —
- Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективной деятельности образовательной организации —
- Директор турагентства —
- Директор по рекламе —
- Финансовый директор —
- Директор (управляющий) предприятия общественного питания
- Эффективное скорочтение для детей 4–7 лет. Инструктор по развитию памяти и скорочтения —
- Эффективное скорочтение для детей 7–12 лет. Инструктор по развитию памяти и скорочтения —
- Эффективное скорочтение для детей 12–18 лет. Инструктор по развитию памяти и скорочтения —
- Курс для педагогов по обучению скорочтению и развитию памяти у взрослых
- Актуальные подходы к управлению учреждением дополнительного образования —
- Взаимодействие общего и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС общего образования —
- Дефектология. Специальное (дефектологическое) образование —
- Внедрение федеральных образовательных программ в школе —
- Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективности деятельности дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО —
- Методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин в учреждении дополнительного образования —
- Инклюзивное образование детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях в условиях ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О У/О —
- Методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин в учреждении дополнительного образования (сольфеджио) —
- Методист дошкольной образовательной организации. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности в соответсвии ФГОС ДО —
- Профессиональная деятельность в сфере общего образования: учитель начальных классов в соответствии с ФГОС —
- Инструментарий учителя и воспитателя ГПД в НОО по формированию методических и технологических условий, обеспечивающих реализацию ФГОС —
- Методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин в учреждении дополнительного образования (музыкальная грамота) —
- Организатор-методист ДОО. Проектирование и реализация педагогической деятельности в дошкольной образовательной организации с учетом требований ФГОС —
- Педагогическое образование: теория и методика начального образования —
- Адаптивная физическая культура и спорт: организация и проведение практических занятий и тренировок с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья —
- Административно-хозяйственное обеспечение деятельности образовательной организации в современных условиях —
- Актерское мастерство. Современные технологии в практике педагога дополнительного образования —
- Актуальные подходы к организации и осуществлению деятельности по профилактике безнадзорности, правонарушений и антиобщественных действий среди учащихся организаций дополнительного образования —
- Английский язык для малышей. Эффективные методы изучения иностранных языков в системе дополнительного образования —
- Английский язык. Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС 2021 —
- Внедрение ВФСК "ГТО" в рамках основного содержания учебных программ по предмету "Физическая культура" в организациях основного общего и среднего образования 2021 —
- Внедрение ВФСК "ГТО" в рамках основного содержания учебных программ по предмету "Физическая культура" в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Внедрение ВФСК ГТО в систему дополнительного образования как инструмент реализации государственной политики укрепления здоровья нации —
- Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса —
- Воспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) —
- Воспитание и обучение дошкольников по системе М. Монтессори —
- Воспитание и социализация учащихся общеобразовательных организаций —
- Выявление и предупреждение суицидального поведения среди несовершеннолетних —
- Выявление и профилактика экзаменационного стресса у старшеклассников 9-11 классов —
- Детская психология. Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса —
- Детские и молодежные объединения в системе средств социально-педагогического процесса —
- Деятельность классного руководителя в условиях реализации ФГОС —
- Деятельность методиста, старшего воспитателя ДОО в соответствии с ФГОС —
- Диагностика и коррекция эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста с учетом ФГОС ДО —
- Дизорфография, дисграфия, дислексия. Современные подходы к изучению, коррекции и профилактике речевых нарушений в условиях реализации ФГОС —
- Заведующий ДОО. Современные методы управления качеством образования в дошкольной образовательной организации —
- Здоровьесберегающие технологии в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО —
- Индивидуализация образования. Сопровождение развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде —
- Инклюзивное образование и социализация детей с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях —
- Инклюзия в современной системе образования РФ —
- Инклюзия как форма обучения детей с ОВЗ в современной системе основного и среднего общего образования РФ —
- Инклюзия как форма обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья в современной системе среднего профессионального и высшего образования —
- Инновационное развитие ДОО в условиях реализации ФГОС дошкольного образования —
- Инновационные методики преподавания актерского мастерства в организациях дополнительного образования —
- Инновационные подходы к организации учебной деятельности и методикам преподавания предмета "Математика" в начальной школе с учетом требований ФГОС 2021 НОО —
- Инновационные подходы к организации учебной деятельности и методикам преподавания предмета "Немецкий язык" в начальной школе с учетом требований ФГОС нового поколения —
- Инновационные подходы к организации учебной деятельности и методикам преподавания предмета "Французский язык" в начальной школе с учетом требований ФГОС нового поколения —
- Инновационные подходы к развитию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста в организациях дополнительного образования —
- Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста —
- Использование и внедрение современных образовательных технологий на уроках музыки в рамках реализации ФГОС —
- Использование инновационных игровых технологий в воспитательно-образовательном процессе. Блоки Дьенеша как метод развития логико–математических представлений у дошкольников —
- Использование инновационных методов мандала-терапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста —
- Использование инновационных методов цветотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста —
- Использование инновационных технологий в опытно-экспериментальной деятельности дошкольников в соответствии с ФГОС —
- Использование логических блоков Дьенеша для развития детей дошкольного возраста —
- Использование методов игровой терапии в процессе воспитания детей дошкольного возраста —
- Использование методов изотерапии в процессе воспитания детей дошкольного возраста —
- Использование методов музыкальной терапии в процессе воспитания детей дошкольного возраста —
- Использование методов песочной терапии в процессе воспитания детей дошкольного возраста —
- Использование методов сказкотерапии в процессе воспитания детей дошкольного возраста —
- Использование методов фототерапии в процессе воспитания детей дошкольного возраста —
- Использование мультимедийных технологий в учебном процессе начальной школы —
- Использование педагогических технологий проектирования в экологическом воспитании современных дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО —
- Использование современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности. Операционная система Microsoft Windows —
- Использование современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности. Создание презентаций в программе Microsoft Office PowerPoint —
- Использование современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности. Табличный процессор Microsoft Office Excel —
- Использование современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в профессиональной деятельности. Текстовый процессор Microsoft Office Word —
- Использование современных методик преподавания предмета "Технология" как средство достижения образовательных результатов в организациях основного общего и среднего образования в соответствии с ФГОС 2021 —
- Использование современных технологий и методик в практике педагога дополнительного образования, осуществляющего музыкально-образовательную деятельность —
- Использование современных технологий и методик в практике педагога дополнительного образования, осуществляющего образовательную деятельность по театральному направлению —
- Использование современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей —
- Использование современных форм педагогического взаимодействия коллектива в дошкольной образовательной организации —
- Использование технологии мини-проектов в образовательном процессе —
- Использование ТРИЗ - технологии в воспитательно-образовательном процессе дошкольной образовательной организации —
- Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе —
- Ключевые компетенции и особенности их использования в профессиональной деятельности преподавателя - организатора ОБЖ в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Ключевые компетенции и особенности их использования в профессиональной деятельности учителя ОБЖ в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Ключевые компетенции и особенности их использования в профессиональной деятельности учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в школьных учреждениях, осуществляющих инклюзивную практику в условиях ФГОС —
- Коррекционная работа с детьми с нарушением зрения в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС —
- Коррекционно-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития в соответствии с ФГОС ДО —
- Логокоррекционные технологии в работе учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО —
- Логопедическая профилактика и коррекция нарушений письма и чтения у детей при дизорфографии, дисграфии, дислексии —
- Логопедическая работа с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения в развитии с учетом требований ФГОС нового поколения —
- Логопедия. Коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста —
- Логопедия. Коррекция речевых нарушений у детей младшего школьного возраста —
- Меры безопасности при организации и проведении занятий во внеурочное время по физической культуре и спорту в организациях дополнительного образования —
- Методика воспитательной работы вожатого (старшего вожатого) в системе детского отдыха и оздоровления —
- Методика организации и проведение занятий фитнесом и аэробикой в образовательных организациях —
- Методика преподавания курса «Шахматы» в системе дополнительного образования в рамках ФГОС НОО —
- Методика преподавания этики и этикета с учетом требований ФГОС —
- Методика реализации и проведения мероприятий оценки профессионального мастерства (специальность "Ремонт и обслуживание легковых автомобилей") по стандартам WorldSkills —
- Методики организации и проведения мероприятий по стандартам WorldSkills Russia —
- Методики преподавания хореографии детям дошкольного возраста в условиях образовательной организации —
- Методист дошкольного образования. Проектирование и реализация организационно-педагогической деятельности по ФГОС ДО —
- Методические аспекты преподавания математики и информатики в начальной школе с учетом ФГОС 2021 НОО —
- Методические аспекты преподавания учебного курса финансовой грамотности в основной школе —
- Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС —
- Методическое обеспечение дошкольного образования. Управление воспитательно-образовательным процессом в рамках реализации ФГОС ДО —
- Методическое обеспечение образовательного процесса в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) —
- Методы и особенности преподавания учебного предмета "Астрономия" в российских школах 2021 —
- Методы и приёмы обучения хореографии в рамках общеобразовательных организаций 2021 —
- Методы и приёмы обучения хореографии в рамках организаций дополнительного образования детей —
- Методы и технологии работы социального педагога в современном образовательном пространстве —
- Методы коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного и младшего школьного возраста —
- Методы образовательной кинезиологии в работе с детьми дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста —
- Методы, приёмы и технологии обучения географии в организациях среднего профессионального образования с учётом требований ФГОС СПО и профстандарта педагога —
- Методы, приёмы и технологии обучения географии в современной общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС 2021 —
- Методы, средства и особенности художественно-изобразительной деятельности в работе педагога ДОО —
- Обучение без стресса на основе движения: методы образовательной кинезиологии —
- Обучение и воспитание глухих и слабослышащих детей в образовательных организациях с учетом требований ФГОС —
- Обучение орфографии в начальной школе на основе использования современных педагогических технологий и методик с учётом требований ФГОС НОО —
- Организационно-правовые основы и современные особенности осуществления административно-хозяйственной деятельности в образовательных учреждениях —
- Организация деятельности вожатого (старшего вожатого) в образовательной организации —
- Организация деятельности младших школьников по изучению родного края (ФГОС НОО) —
- Организация досуговой деятельности в дошкольной образовательной организации (ДОО) в соответствии с ФГОС ДО —
- Организация и анализ оценочных процедур в образовании в условиях реализации ФГОС общего и среднего образования —
- Организация и деятельность семейных клубов в ДОО, их роль в развитии и воспитании детей —
- Организация и методы речевого развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО —
- Организация и проведение итогового устного собеседования при подготовке к ОГЭ по русскому языку —
- Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий для детей младшего школьного возраста в соответствии ФГОС НОО —
- Организация и проведение соревнований WorldSkills Russia как инструмент развития профессиональной компетенции по специальности "Автомеханик" —
- Организация и проведение учебных занятий по шахматам в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО —
- Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в условиях реализации ФГОС ДО —
- Организация и содержание деятельности педагога-психолога в дошкольной образовательной организации (ДОО) —
- Организация и содержание логопедической работы с детьми в дошкольных образовательных организациях —
- Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС —
- Организация игровой деятельности в дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО —
- Организация методической деятельности в системе дополнительного образования —
- Организация образовательного процесса в начальной школе в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) —
- Организация образовательной деятельности в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) общего образования (ОО) —
- Организация обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования —
- Организация подготовки к школе в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО —
- Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) —
- Организация работы в дошкольной образовательной организации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с учетом требований ФГОС ДО —
- Организация работы по созданию мини-музея в условиях дошкольного образовательного учреждения —
- Организация службы медиации в образовательном учреждении для профилактики педагогического выгорания и правонарушений среди несовершеннолетних —
- Организация тьюторской деятельности в современной школе —
- Организация учебно-воспитательного процесса в группах продленного дня в соответствии с требованиями ФГОС —
- Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности при изучении предмета "Информатика" в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в рамках ФГОС НОО нового поколения —
- Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся в рамках ФГОС ООО нового поколения —
- Организация учебного процесса в начальной школе с применением современных образовательных технологий в соответствии с требованиями ФГОС НОО —
- Организация учебного процесса и методика преподавания английского языка в младших классах с учетом требований ФГОС 2021 НОО —
- Организация учебного процесса и методика преподавания английского языка в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Организация учебного процесса и методика преподавания английского языка в основной и средней школе с учетом требований ФГОС 2021 нового поколения —
- Организация учебного процесса и методика преподавания информатики в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО —
- Организация учебного процесса и методика преподавания немецкого языка в младших классах с учетом требований ФГОС НОО —
- Организация учебного процесса и методика преподавания немецкого языка в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Организация учебного процесса и методика преподавания немецкого языка в основной и средней школе с учетом требований ФГОС 2021 нового поколения —
- Организация учебного процесса и методика преподавания предмета "Черчение" в основной и средней школе с учетом требований ФГОС 2021 ООО и ФГОС 2021 СОО нового поколения —
- Организация учебного процесса и методика преподавания русского языка в младших классах с учетом требований ФГОС НОО —
- Организация учебного процесса и методика преподавания французского языка в младших классах с учетом требований ФГОС НОО —
- Организация учебного процесса и методика преподавания французского языка в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Организация учебного процесса и методика преподавания французского языка в основной и средней школе с учетом требований ФГОС 2021 нового поколения —
- Организация учебного процесса и методики преподавания английского языка в дошкольной образовательной организации с учетом требований ФГОС ДО —
- Организация учебного процесса и современные методики обучения дошкольников робототехнике и ЛЕГО - конструированию —
- Организация учебного процесса и современные методики обучения робототехнике в учреждениях дополнительного образования детей —
- Организация учебного процесса и современные методики преподавания предмета "Основы православной культуры —
- Организация экспериментальной деятельности детей в дошкольных образовательных организациях (ДОО) —
- Основные направления воспитательной работы в учреждениях (отделениях) социальной помощи несовершеннолетним —
- Основные направления деятельности логопеда при работе с детьми в образовательных организациях дошкольного и начального общего образования —
- Основные направления деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС и внедрения профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования) —
- Основные направления работы педагогов в образовательных организациях по предупреждению дорожно-транспортного травматизма среди обучающихся —
- Основные направления социально-педагогической работы по профилактике пропаганды суицидального поведения подростков в социальных сетях —
- Основы деятельности руководителя образовательной организации с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) —
- Основы преподавания математики и информатики в соответствии с обновленными ФГОС 2021 —
- Основы формирования психолого-педагогической компетентности педагога в контексте введения Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) —
- Особенности воспитания и обучения детей с нарушением зрения в контексте современных методов тифлопедагогики с учетом требований ФГОС —
- Особенности воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью) в контексте современных методов олигофренопедагогики —
- Особенности использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в библиотечной работе —
- Особенности использования метода изотерапии в коррекционной и развивающей работе с детьми дошкольного возраста —
- Особенности использования метода куклотерапии в коррекционной и развивающей работе с детьми дошкольного возраста —
- Особенности использования метода мандала-терапии в коррекционной и развивающей работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста —
- Особенности использования метода музыкальной терапии в коррекционной и развивающей работе с детьми дошкольного возраста —
- Особенности использования метода песочной терапии в коррекционной и развивающей работе с детьми дошкольного возраста —
- Особенности использования метода фототерапии в коррекционной и развивающей работе с детьми дошкольного возраста —
- Особенности использования методов игровой терапии в коррекционной и развивающей работе с детьми дошкольного возраста —
- Особенности использования современных коррекционно-развивающих технологий и методик в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОС —
- Особенности использования современных логокоррекционных технологий в соответствии с требованиями ФГОС НОО —
- Особенности коррекционно-педагогической работы с детьми с нарушением слуха в дошкольных и общеобразовательных организациях. Реализация требований ФГОС —
- Особенности коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения зрения, в образовательных организациях. Реализация федерального государственного образовательного стандарта —
- Особенности обучения английскому языку взрослых в системе дополнительного образования —
- Особенности обучения детей с нарушением зрения в образовательных организациях с учетом требований ФГОС —
- Особенности организации и осуществления профессиональной деятельности педагога дополнительного образования —
- Особенности организации мини-музея в детском саду в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) —
- Особенности организации работы по развитию речи дошкольников в ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО —
- Особенности построения вариативного развивающего образования детей дошкольного возраста —
- Особенности преподавания дисциплины "Метрология, стандартизация и сертификация" в организациях среднего профессионального образования с учётом требований ФГОС СПО и профстандарта педагога —
- Особенности преподавания предмета "Изобразительное искусство" в условиях реализации ФГОС 2021 общего образования —
- Особенности преподавания предмета "Музыка" в условиях реализации ФГОС 2021 общего образования —
- Особенности преподавания предмета "Химия" в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Особенности преподавания предмета "Черчение" в условиях реализации ФГОС 2021 ООО и ФГОС 2021 СОО —
- Особенности преподавания учебного модуля "Основы духовно-нравственной культуры народов России —
- Особенности преподавания хореографии в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС 2021) —
- Особенности применения метода сказкотерапии в развитии и воспитании дошкольников с учётом требований ФГОС ДО —
- Особенности содержания и методики преподавания предмета "Мировая художественная культура" (МХК) в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС 2021) —
- Особенности формирования предметных и метапредметных знаний и умений у обучающихся начальных классов в соответствии с требованиями ФГОС НОО —
- Пальчиковая гимнастика: система игр и упражнений для детей дошкольного возраста —
- Патриотическое воспитание учащихся в системе работы педагога общеобразовательной организации —
- Педагог-библиотекарь. Библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание обучающихся —
- Педагогика дополнительного образования. Педагог по вокалу —
- Педагогика и методика дополнительного образования детей в контексте системно-деятельностного подхода —
- Педагогические аспекты преподавания модуля "Основы православной культуры" (ОПК) в общеобразовательной школе —
- Педагогические особенности использования театрализованной деятельности в дошкольной образовательной организации для обучения, воспитания и всестороннего развития дошкольников —
- Педагогические технологии и методика обучения игре в шахматы детей младшего школьного возраста в организациях дополнительного образования —
- Педагогические технологии и организация образовательного процесса в предметной области "Информатика" в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Планирование и осуществление образовательной деятельности в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Планирование и реализация комплексной работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в организациях общего образования —
- Планирование образовательной деятельности в общеобразовательных организациях в условиях реализации ФГОС общего образования (ОО) —
- Планирование, организация и осуществление деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся —
- Подготовка вожатого к работе в детском оздоровительном лагере —
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности в учреждениях, реализующих программы среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Правовые основы преподавательской деятельности в организациях высшего образования —
- Предупреждение детского травматизма и оказание доврачебной медицинской помощи при травмах на занятиях физической культурой в организациях дополнительного образования —
- Предупреждение детского травматизма и оказание доврачебной медицинской помощи при травмах на уроках физической культуры в организациях основного общего и среднего образования —
- Предупреждение травматизма у детей и оказание первой доврачебной помощи при подготовке и проведении спортивно-массовых и культурно-оздоровительных мероприятий в организациях дополнительного образования —
- Преподавание учебного курса "Основы финансовой грамотности" в основной школе в рамках внедрения ФГОС —
- Применение инновационных технологий в процессе формирования креативного мышления у детей дошкольного и младшего школьного возраста —
- Применение метода мини-проектов в образовании —
- Применение методов куклотерапии в процессе воспитания детей дошкольного возраста —
- Применение системно-деятельностного подхода в системе дополнительного образования детей —
- Применение современных программ, технологий и методов в коррекционно-образовательном процессе ДОО с учетом требований ФГОС —
- Проведение конкурсных соревнований по профессии "Повар-кондитер" с учетом стандартов World Skills, как инструмент развития профессиональной авторитетности —
- Проведение конкурсов профессионального мастерства с использованием методики WorldSkills —
- Проведение учебно-тренировочных занятий по курсу "Шахматы" с учащимися младших классов как средство интеллектуального развития школьников —
- Проектирование и методики реализации образовательного процесса по предмету "Английский язык" в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС 2021 НОО) —
- Проектирование и методики реализации образовательного процесса по предмету "Русский язык и литература" в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Проектирование и методики реализации образовательного процесса по предмету "Русский язык" в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО —
- Проектирование и методики реализации образовательного процесса по предмету "Физика" в основной и средней школе с учетом требований ФГОС 2021 —
- Проектирование и реализация образовательного процесса по предмету "Основы безопасности и защиты Родины" в соответствии с требованиями ФГОС СПО с использованием современных методов и технологий обучения —
- Проектирование и реализация образовательного процесса по предмету "Физика" в рамках ФГОС 2021 с использованием современных методов и технологий обучения —
- Проектирование индивидуального образовательного маршрута обучающихся и воспитанников в организациях дополнительного образования детей —
- Проектирование образовательного пространства современной дошкольной образовательной организации на основе ФГОС ДО —
- Проектирование образовательной среды в дошкольной образовательной организации (ДОО) в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) дошкольного образования (ДО) —
- Профессиональная деятельность дошкольных образовательных организаций (ДОО) по вопросам взаимодействия с семьями воспитанников —
- Профессиональная компетентность музыкального руководителя ДОО в условиях модернизации образования —
- Профессиональная компетентность старшего воспитателя ДОО в соответствии с ФГОС ДО и профессиональными стандартами педагога —
- Профессиональная этика в образовательной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС —
- Профессионально-педагогическая компетентность педагога в условиях реализации ФГОС —
- Профессионально-педагогическая компетентность педагога дополнительного образования в условиях ФГОС —
- Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО —
- Профилактика и меры противодействия криминогенному и суицидальному влиянию социальных сетей в подростковой среде —
- Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в образовательных организациях —
- Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних —
- Работа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в общеобразовательных организациях —
- Развитие логико-математических представлений у детей дошкольного возраста с использованием игровых материалов Ф.Фрёбеля —
- Развитие логического мышления детей дошкольного возраста через реализацию технологии блоков Дьенеша —
- Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях ФГОС —
- Развитие творческого мышления и воображения детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС —
- Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности учащихся 10-11 классов и студентов СПО —
- Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности учащихся 5-9 классов —
- Реализация комплексного подхода к воспитанию детей младшего и подросткового возраста в условиях детского дома —
- Реализация краеведческого подхода в начальной школе в условиях ФГОС —
- Реализация образовательной программы дошкольного образования по педагогической системе М. Монтессори —
- Реализация патриотического воспитания школьников в современных образовательных организациях —
- Реализация стандарта WorldSkills International по компетенции "Сварочные технологии" —
- Система подготовки детей к школе в рамках дошкольной образовательной организации —
- Совершенствование коммуникативных компетенций педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования) —
- Совершенствование методических инноваций в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО —
- Современная система организации взаимодействия педагогических работников, специалистов и администрации в ДОО —
- Современные аспекты предшкольной подготовки детей в ДОО —
- Современные коррекционно-развивающие технологии и методики в системе дошкольного образования в условиях реализации ФГОС —
- Современные методики и особенности преподавания дисциплины "Основы философии" в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Современные методики и особенности преподавания ОБЖ в соответствии с требованиями ФГОС 2021 и профессионального стандарта педагога —
- Современные методики и особенности преподавания предмета "Математика" в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта 2021 —
- Современные методики и особенности преподавания предмета "Немецкий язык" в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Современные методики и особенности преподавания предмета "Немецкий язык" в соответствии с требованиями ФГОС 2021 ОО —
- Современные методики и особенности преподавания предмета "Технология" в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта 2021 —
- Современные методики и особенности преподавания русского языка и литературы в соответствии с требованиями ФГОС 2021 и профессионального стандарта педагога —
- Современные методики и технологии в деятельности социального педагога —
- Современные методики интеллектуального развития детей дошкольного возраста по технологии Ф.Фрёбеля —
- Современные методики обучения английскому языку в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Современные методики обучения географии в организациях среднего профессионального образования с учётом требований ФГОС СПО —
- Современные методики обучения орфографии в начальных классах в соответствии c требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) —
- Современные методики обучения смысловому чтению младших школьников с учётом требований ФГОС НОО —
- Современные методики обучения французскому языку в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Современные методики организации театрализованной деятельности в детском саду в соответствии с требованиями ФГОС ДО —
- Современные методики подготовки к экзамену по профессии "Сварщик" с учетом стандарта WorldSkills International —
- Современные методики преподавания предмета "Русский язык" для детей-мигрантов —
- Современные методики работы педагога-воспитателя групп продленного дня с учетом требований ФГОС —
- Современные методики развития познавательной деятельности у детей от 1 года до 3 лет —
- Современные методики раннего развития детей дошкольного возраста по технологии Б.П. Никитина —
- Современные методы воспитания и социализации учащихся в образовательной организации с учетом требований ФГОС нового поколения —
- Современные методы и приемы обучения английскому языку детей младшего возраста в организациях дополнительного образования —
- Современные методы и приёмы обучения декоративно-прикладному искусству в организациях дополнительного образования —
- Современные методы и приёмы обучения техническому творчеству в организациях дополнительного образования детей —
- Современные методы обучения дошкольников в соответствии с ФГОС ДО. Технология ТРИЗ —
- Современные методы развития познавательной мотивации и инициативы посредством экспериментирования в соответствии ФГОС ДО —
- Современные методы регулирования конфликтных ситуаций в образовательных организациях посредством медиации —
- Современные методы социализации и обеспечения воспитательного процесса в деятельности заместителя руководителя образовательной организации —
- Современные образовательные технологии и методики обучения по предмету "Биология" в организациях среднего профессионального образования с учётом требований ФГОС СПО —
- Современные образовательные технологии и методики обучения по предмету "Биология" в основной и средней школе с учетом требований ФГОС 2021 нового поколения —
- Современные особенности воспитания и социализации учащихся в условиях ФГОС —
- Современные особенности воспитательной работы вожатого в детском оздоровительном лагере —
- Современные особенности использования декоративно-прикладного искусства, как средства развития творческих способностей детей дошкольного возраста —
- Современные особенности использования мультимедиа - технологий на уроках в начальных классах как средства повышения эффективности обучения —
- Современные особенности организации и проведения занятий по физической культуре в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС ДО —
- Современные особенности организации игровой деятельности дошкольников с учётом требований ФГОС ДО —
- Современные особенности осуществления административно-хозяйственной деятельности в образовательных организациях в соответствии с установленными нормами и требованиями —
- Современные особенности осуществления психолого-педагогической деятельности старшего воспитателя дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО —
- Современные особенности преподавания английского языка в дошкольной образовательной организации с учетом требований ФГОС ДО —
- Современные педагогические технологии в профессиональной деятельности преподавателя живописи ДМШ, ДШИ в условиях реализации ФГТ —
- Современные педагогические технологии в специальном (дефектологическом) образовании в условиях реализации ФГОС —
- Современные педагогические технологии и методики обучения дисциплины "Метрология, стандартизация и сертификация" в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и методики обучения математике в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и методики обучения ОБЖ в основной и средней школе с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта 2021 —
- Современные педагогические технологии и методики обучения русскому языку и литературе в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и методики обучения русскому языку и литературе в основной и средней школе с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта 2021 —
- Современные педагогические технологии и методики преподавания предмета "Естествознание" в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и методики преподавания предмета "Инженерная графика" в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и методики преподавания предмета "Материаловедение" в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и методики преподавания предмета "Электротехника" в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и методики формирования орфографической грамотности у младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО —
- Современные педагогические технологии и особенности преподавания ОБЗР в организациях среднего профессионального образования с учётом требований ФГОС СПО и профстандарта педагога —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания дисциплины "Основы права" в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания информатики в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания истории в организациях среднего профессионального образования с учётом требований ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания истории в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания обществознания в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания окружающего мира в условиях реализации ФГОС —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания предмета "Мировая художественная культура" (МХК) в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания предмета "Основы религиозных культур и светской этики" в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания учебного предмета "Музыка" в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания физической культуры в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания черчения в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания экологии в условиях реализации ФГОС —
- Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания экономики в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Современные педагогические технологии обучения географии в соответствии с ФГОС 2021 —
- Современные педагогические технологии обучения детей с нарушением зрения в условиях реализации ФГОС —
- Современные подходы к воспитанию детей разновозрастных групп в условиях социокультурной среды детского дома —
- Современные подходы к методикам преподавания курса "Робототехника" в организациях дополнительного образования —
- Современные подходы к методикам преподавания робототехники и ЛЕГО - конструирования в дошкольных образовательных организациях —
- Современные подходы к преподаванию учебного модуля "Основы духовно-нравственной культуры народов России" в условиях реализации ФГОС —
- Современные подходы к художественно-эстетическому воспитанию детей в дошкольной образовательной организации —
- Современные средства оценивания результатов обучения —
- Современные стандарты и технологии подготовки к экзаменам по специальности "Повар-кондитер"(WorldSkills) —
- Современные технологии в практике педагога дополнительного образования. Декоративно-прикладное искусство —
- Современные технологии в практике педагога дополнительного образования. Изобразительное искусство —
- Современные технологии в практике педагога дополнительного образования. Музыкальная деятельность —
- Современные технологии в практике педагога дополнительного образования. Театральная деятельность —
- Современные технологии в практике педагога дополнительного образования. Техническое творчество —
- Современные технологии диагностики и коррекции нарушений развития речи у детей с интеллектуальными нарушениями (умственной отсталостью) с учетом требований ФГОС нового поколения —
- Современные формы и методы педагогической работы с одарёнными детьми в образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС —
- Современные формы и методы профориентационной работы с обучающимися в соответствии с ФГОС —
- Современный комплекс ГТО как программная и нормативная основа физического воспитания в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Современный комплекс ГТО как программная и нормативная основа физического воспитания школьников в организациях дополнительного образования —
- Современный комплекс ГТО как программная и нормативная основа физического воспитания школьников в организациях основного общего и среднего образования 2021 —
- Современный подход к организации детско-родительского клуба на базе дошкольной образовательной организации —
- Современный урок информатики в условиях реализации ФГОС 2021 —
- Содержание и методика педагогической деятельности социального педагога при работе с несовершеннолетними —
- Содержание и методика преподавания дисциплины "Естествознание" в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Содержание и методика преподавания дисциплины "Инженерная графика" в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Содержание и методика преподавания дисциплины "Материаловедение" в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Содержание и методика преподавания дисциплины "Основы права" в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Содержание и методика преподавания дисциплины "Электротехника" в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Содержание и методика преподавания изобразительного искусства (ИЗО) в современных образовательных организациях в соответствии с ФГОС 2021 —
- Содержание и методика преподавания изобразительного искусства в организациях дополнительного образования —
- Содержание и методика преподавания информатики в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Содержание и методика преподавания истории в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Содержание и методика преподавания истории в современных образовательных организациях в соответствии с ФГОС 2021 —
- Содержание и методика преподавания математики в начальных классах в соответствии с ФГОС 2021 —
- Содержание и методика преподавания математики в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Содержание и методика преподавания обществознания в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Содержание и методика преподавания обществознания в современных образовательных организациях в соответствии с ФГОС 2021 —
- Содержание и методика преподавания окружающего мира в современных образовательных организациях в соответствии с ФГОС —
- Содержание и методика преподавания физической культуры в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Содержание и методика преподавания физической культуры в современных образовательных организациях в соответствии с ФГОС —
- Содержание и методика преподавания экономики в современных образовательных организациях в соответствии с ФГОС 2021 —
- Содержание и методики реализации образовательного процесса по предмету "Химия" в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО —
- Содержание и методики реализации образовательного процесса по предмету "Химия" в основной и средней школе с учетом требований ФГОС 2021 —
- Содержание и методики реализации учебного процесса по предмету "Биология" в организациях среднего профессионального образования с учётом требований ФГОС СПО и профстандарта педагога —
- Содержание и методики реализации учебного процесса по предмету "Биология" в основной и средней школе с учетом требований ФГОС 2021 —
- Содержание и методики реализации учебного процесса по предмету "Информатика" в начальной школе —
- Содержание и методики реализации учебного процесса по предмету "Черчение" в основной и средней школе с учетом требований ФГОС 2021 —
- Содержание и методики реализации учебного процесса по предмету "Экология" в основной и средней школе с учетом требований ФГОС —
- Содержание и методические аспекты преподавания учебной дисциплины "Основы философии" в организациях среднего профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Содержание и особенности использования современных образовательных технологий и методик в процессе обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО —
- Содержание и особенности образовательной деятельности учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО —
- Содержание и особенности осуществления профориентационной работы в образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС —
- Содержание и планирование профессиональной деятельности педагога-дефектолога в дошкольных и общеобразовательных организациях в соответствии с ФГОС —
- Содержание и формы педагогической работы по формированию элементарных математических представлений у дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО —
- Содержание и формы работы педагога в детских и молодежных организациях —
- Содержание коррекционно-развивающей логопедической работы с детьми дошкольного возраста, имеющими интеллектуальные нарушения, в условиях реализации ФГОС —
- Социализация личности ребенка в условиях дошкольной образовательной организации (ДОО) —
- Социальный педагог. Воспитание и социализация личности в системе образования —
- Социокультурная адаптация детей-мигрантов в процессе обучения русскому языку в условиях образовательной организации —
- Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС 2021 НОО —
- Специфические особенности образовательной деятельности по обучению дошкольников игре в шахматы с учётом требований ФГОС —
- Специфические особенности преподавания астрономии в образовательных организациях 2021 —
- Специфические особенности работы с одарёнными детьми в образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС —
- Специфические особенности развития познавательной мотивации и инициативы, методом экспериментирования педагогической работы с детьми дошкольного возраста —
- Старший воспитатель дошкольной образовательной организации. Педагогическая деятельность в организациях дошкольного образования в соответствии с ФГОС —
- Сурдопедагогика. Воспитание и обучение глухих и слабослышащих детей в современных образовательных организациях в условиях реализации ФГОС —
- Театрализация на уроках литературного чтения как средство развития творческих способностей младших школьников —
- Теоретические и дидактические основы математического развития дошкольников в организациях дополнительного образования —
- Теория и методика музыкального образования детей дошкольного возраста с учетом ФГОС ДО —
- Теория и методика преподавания биологии и химии в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО —
- Теория и практика дополнительного образования взрослых. Английский язык —
- Теория и современные методики преподавания вокального искусства в сфере дополнительного образования —
- Технологии обучения и воспитания детей с нарушением зрения в образовательных организациях с учетом требований ФГОС —
- Технология индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) в системе дополнительного образования —
- Технология написания и оценивания итогового сочинения в условиях организации и проведения итоговой аттестации —
- Технология развивающих игр Б.П. Никитина в условиях реализации ФГОС ДО —
- Традиции и современность в национальном музыкальном фольклоре —
- Традиционные и инновационные средства педагогического оценивания —
- Традиционные и инновационные технологии развития мелкой моторики у дошкольников. Пальчиковая гимнастика —
- Тьюторское сопровождение в условиях реализации ФГОС общего образования —
- Универсальные учебные действия как предмет проектирования и мониторинга в начальной школе —
- Управление ДОО в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта. Работа заведующего дошкольной образовательной организацией —
- Управление качеством образования в дошкольной образовательной организации —
- Устное собеседование. Методологическое сопровождение подготовки к ОГЭ по русскому языку —
- Учитель-методист —
- Учитель-наставник —
- ФГОС высшего образования как система требований к организации и осуществлению образовательной деятельности —
- Фитнес и аэробика. Спортивно-оздоровительная деятельность в сфере дополнительного образования детей и взрослых —
- Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО —
- Формирование математических представлений у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО —
- Формирование основ культуры ребенка дошкольного возраста средствами культурно-досуговой деятельности ДОО —
- Формирование основ культуры ребенка школьного возраста средствами культурно-досуговой деятельности —
- Формирование предметных и метапредметных результатов в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО —
- Формирование у детей дошкольного возраста экологических знаний в процессе проектной деятельности в контексте ФГОС ДО —
- Формирование универсальных учебных действий при обучении младших школьников с учетом требований ФГОС НОО —
- Французский язык. Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС 2021 —
- Хореография для дошкольников. Методика и организация хореографической работы —
- Художественно-изобразительная деятельность в работе педагога дошкольной образовательной организации —
- Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО —
- Эмоциональные нарушения у детей старшего дошкольного возраста: диагностика и коррекция —
- Эффективные методики интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Обучение игре в шахматы —
- Методика начальной военной подготовки в условиях ФГОС —
- Основные аспекты деятельности концертмейстера в работе с учащимися различных специальностей в учреждениях дополнительного образования —
- Профессиональная деятельность в сфере дошкольного образования: учитель - логопед с дополнительной квалификацией "Дошкольный педагог-дефектолог —
- Профессиональная деятельность в сфере начального общего образования: учитель-логопед —
- Старший воспитатель. Организация и методическое сопровождение дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО —
- Методика обучения истории в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС —
- Педагогика и методика преподавания по программам дополнительного образования для обучающихся с ОВЗ —
- Методика преподавания основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС —
- Роль школьного музея в воспитании гражданской позиции школьников —
- Методы и особенности преподавания астрономии в условиях реализации ФГОС —
- Младший воспитатель дошкольной образовательной организации —
- Современные аспекты технического творчества как эффективного направления в воспитании, обучении и развитии способностей детей и подростков —
- Младший воспитатель. Педагогическая деятельность в организациях дошкольного образования в соответствии с ФГОС —
- Обеспечение условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере общего образования —
- Современные образовательные технологии урочной и внеурочной деятельности по музыке и хореографии в соответствии с ФГОС общего образования —
- Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи —
- Организационно-методические условия внедрения системы оценки качества в условиях реализации ФГОС общего образования —
- Помощник воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС —
- Содержание и методика преподавания изобразительного искусства в системе дополнительного образования —
- Олигофренопедагогика. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: интеллектуальные нарушения —
- Организационно-педагогические основы внеурочной воспитательной деятельности классного руководителя —
- Помощник воспитателя. Педагогика и методика воспитательной деятельности в организациях дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС —
- Содержание и технологии дополнительного образования —
- Воспитатель-аниматор. Педагогика и методика воспитательной деятельности в организациях дошкольного образования —
- Организация дополнительного образования на базе школы —
- Содержание и технологии дополнительного образования в области театрального искусства —
- Воспитатель-аниматор. Организация воспитательной и игровой деятельности при работе с детьми дошкольного возраста —
- Организация методической деятельности в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС —
- Содержание и технологии дополнительного образования в области хореографического искусства —
- Организация образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью с учетом требований ФГОС ООО —
- Педагог-психолог: психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольной образовательной организации —
- Теория и методика формирования инструментально-исполнительских навыков —
- Организация обучения в соответствии с ФГОС НОО третьего поколения —
- Теория и методика формирования инструментально-исполнительских навыков (по классу аккордеон) —
- Организация обучения в соответствии с ФГОС ООО третьего поколения (по предмету) —
- Педагогика и методика дошкольного образования в соответствии с ФГОС —
- Организация работы с обучающимися с ОВЗ в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о —
- Педагогическая деятельность в организациях дошкольного образования в соответствии с ФГОС —
- Особенности реализации предметной области «Родной язык и родная литература» в соответствии с ФГОС ООО —
- Оценка качества образования в общеобразовательной организации —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ООО по предмету «Английский язык» —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ООО по предмету «География» —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС ООО по предмету «Информатика» —
- Система воспитательной работы в СПО —
- Современные технологии управления педагогическим коллективом в условиях реализации ФГОС СПО —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО по предметам «Русский язык» и «Литература» —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО по предмету «Биология» —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО по предмету «География» —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО по предмету «Иностранный язык» —
- Профессиональная деятельность в сфере основного и среднего общего образования: педагог дополнительного образования —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО по предмету «Информатика» —
- Педагогическая деятельность в сфере дополнительного образования —
- Педагогика и психология дополнительного образования: гражданско-патриотическая направленность —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО по предмету «История» —
- Педагогика и психология дополнительного образования: декоративно-прикладное искусство —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО по предмету «Математика» —
- Педагогика и психология дополнительного образования: содержание и методика работы школьного музея —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО по предмету «Обществознание» —
- Педагогика и психология дополнительного образования: спортивно-туристская направленность —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» —
- Педагогика и психология дополнительного образования: хореографическое искусство —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО по предмету «Физика» —
- Педагогическая деятельность в соответствии с требованиями ФГОС СОО по предмету «Химия» —
- Педагогическое образование: методист внешкольного учреждения —
- Повышение результативности обучения младших школьников на основе системно-деятельностного подхода в условиях реализации ФГОС НОО —
- Психолого-педагогические основы концертмейстерского мастерства —
- Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации по образовательным программам ООО —
- Психолого-педагогические технологии преподавания игры на инструменте (гитара) —
- Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ общего образования —
- Психолого-педагогические технологии преподавания музыкально-теоретических дисциплин —
- Профессиональные стандарты как инструмент формирования и реализации практических компетенций педагогических работников —
- Управление организацией дополнительного образования —
- Реализация предметной области «Родной язык и литературное чтение на родном языке» в начальных классах —
- Реализация профессионального обучения в школе —
- Система патриотического и гражданского воспитания в условиях реализации ФГОС —
- Система поликультурного воспитания обучающихся в соответствии с ФГОС —
- Совершенствование содержания и методики преподавания черчения в условиях реализации ФГОС —
- Современная информационная среда и ИКТ- компетенции педагога и руководителя образовательной организации в условиях реализации ФГОС общего образования —
- Современные аспекты управления образовательной организацией —
- Современные методы и технологии преподавания иностранного языка в образовательных организациях —
- Современные подходы и технологии достижения планируемых результатов ФГОС НОО и его общественная оценка качества —
- Современные технологии преподавания предмета «Изобразительное искусство» в условиях реализации ФГОС ООО —
- Современные технологии управления педагогическим коллективом в условиях реализации ФГОС —
- Содержание деятельности учителя физической культуры и основы безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС СОО —
- Содержание и методика преподавания изобразительного искусства в системе основного общего и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС —
- Теоретические и методические основы деятельности педагога дополнительного образования в условиях ФГОС —
- Теоретические и практические механизмы преподавания курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в соответствии с ФГОС ООО —
- Теоретические и практические механизмы реализации ФГОС ООО по предмету «Биология» —
- Теоретические и практические механизмы реализации ФГОС ООО по предмету «Литература» —
- Теоретические и практические механизмы реализации ФГОС ООО по предмету «Математика» —
- Теоретические и практические механизмы реализации ФГОС ООО по предмету «Немецкий язык» —
- Теоретические и практические механизмы реализации ФГОС ООО по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» —
- Теоретические и практические механизмы реализации ФГОС ООО по предмету «Русский язык» —
- Теоретические и практические механизмы реализации ФГОС ООО по предмету «Технология» —
- Теоретические и практические механизмы реализации ФГОС ООО по предмету «Физическая культура» —
- Теоретические и практические механизмы реализации ФГОС ООО по предмету «Химия» —
- Теоретические и практические основы преподавания курса «Основы религиозной культуры и светской этики» в соответствии с ФГОС НОО —
- Техника и технология лабораторных работ —
- Управление образовательной организацией в условиях перехода на ФГОС НОО и ООО третьего поколения —
- Формирование ключевых компетенций в исследовательской и проектной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС и профстандартом —
- Формирование профессиональных компетенций учителя географии в условиях реализации ФГОС ООО —
- Формирование профессиональных компетенций учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС —
- Формирование профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО —
- Влияние детских общественных объединений на воспитательную систему в образовательной организации —
- Деятельность старшего вожатого по педагогической поддержке создания общественных объединений —
- Диагностика и коррекция девиантного поведения детей и подростков —
- Изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса в группе обучающихся —
- Индивидуализация и тьюторское сопровождение в образовании —
- Использование сказкотерапии в работе с тревожными детьми в образовательных организациях —
- Организационно-педагогическое обеспечение педагогом-организатором проектирования и реализации программ воспитания —
- Организация деятельности педагога-психолога с учетом ООП ДО и ФГОС ДО —
- Организация работы по преодолению и профилактике буллинга в образовательной среде —
- Персонифицированное обучение как способ развития личности —
- Проектирование деятельности библиотеки по воспитанию и развитию обучающихся в соответствии с ФГОС общего образования —
- Система диагностических методик в работе специалистов ОО —
- Современная организация информационно-библиотечного центра образовательной организации —
- Современные технологии профилактики жестокого обращения с детьми в образовательных учреждениях —
- Теоретические и методические основы деятельности педагога-психолога в условиях ФГОС —
- Теоретические и методические основы деятельности социального педагога в условиях ФГОС —
- Школьные службы медиации: подготовка волонтеров-медиаторов —
- Здоровьесберегающие технологии в профессиональном образовании —
- Иностранный язык (английский язык) в профессиональной деятельности: методика преподавания —
- Информационные дистанционные образовательные технологии. Функционирование электронной информационно-образовательной среды учреждения профессионального образования —
- Курс финансовой грамотности для формирования экономической культуры студентов —
- Медиация в профессиональном образовании —
- Организация инклюзивного образования и создание специальных условий для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Организация классного руководства (кураторства) в группах СПО —
- Обеспечение условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере профессионального образования —
- Организация учебно-производственной деятельности обучающихся по освоению программ СПО в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Организация учебно-производственной деятельности обучающихся по профессии «Кухонный рабочий» в системе инклюзивного образования —
- Организация учебной деятельности обучающихся по освоению приемов оказания первой помощи пострадавшим в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебной дисциплины «Охрана труда» в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебной дисциплины «Философия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО —
- Основы исследовательской деятельности —
- Особенности реализации среднего общего образования в рамках ФГОС СПО —
- Педагогическое образование в соответствии с требованиями ФГОС СОО и ФГОС СПО по дисциплине «История» —
- Педагогическое образование в соответствии с требованиями ФГОС СОО и ФГОС СПО по дисциплине «Литература» —
- Педагогическое образование в соответствии с требованиями ФГОС СОО и ФГОС СПО по дисциплине «Математика» —
- Педагогическое образование в соответствии с требованиями ФГОС СОО и ФГОС СПО по дисциплине «Русский язык» —
- Педагогическое образование в соответствии с требованиями ФГОС СОО и ФГОС СПО по дисциплине «Физика» —
- Педагогическое образование в соответствии с требованиями ФГОС СОО и ФГОС СПО по дисциплине «Химия» —
- Проектирование и реализация образовательных программ профессиональной подготовки в соответствии с требованиями профессиональных стандартов —
- Развитие компетенций, необходимых для работы с обучающимися с инвалидностью и ОВЗ, педагогических работников СПО —
- Развитие управленческих компетенций руководителя в сфере профессионального образования
- Меры безопасности и оказание доврачебной помощи при травмах на уроках физической культуры в образовательных организациях —
- Организация первой доврачебной помощи педагогическими работниками образовательных организаций —
- Предупреждение детского травматизма и оказание доврачебной медицинской помощи при травмах на уроках физической культуры —
- Предупреждение травматизма у детей и оказание первой доврачебной помощи при подготовке и проведении спортивно-массовых и культурно-оздоровительных мероприятий —
- Оказание первой доврачебной помощи учащимся в период нахождения в образовательной организации —
- Выявление и устранение причин детского травматизма на уроках физической культуры. Оказание первой доврачебной помощи при травмах —
- Выявление и устранение причин детского травматизма при проведении внешкольных учебно-тренировочных занятий по физической культуре и спорту —
- Основы медицинских знаний и оказание первой помощи взрослым и детям —
- Основные мероприятия по оказанию первой помощи пострадавшему педагогами и должностными лицами образовательных организаций —
- Оказание первой доврачебной помощи детям и взрослым —
- Профилактика детского травматизма во время учебно-воспитательного процесса и первая помощь при травмах на занятиях физической культурой —
- Профилактика детского спортивного травматизма и оказание первой помощи пострадавшим во время тренировок, спортивных игр и занятий физической культурой —
- Предупреждение детского травматизма и оказание доврачебной медицинской помощи при травмах на уроках физической культуры с учетом требований ФГОС ООО и СОО —
- Предупреждение детского травматизма и оказание доврачебной медицинской помощи при проведении физкультурных занятий —
- Охрана здоровья обучающихся. Ключевые компетенции педагогических работников при оказании первичной доврачебной помощи
- Пожарно-технический минимум для руководителей и должностных лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности предприятий, организаций и учреждений —
- Пожарно-технический минимум для руководителей и лиц, ответственных за пожарную безопасность лечебных учреждений —
- Пожарно-технический минимум для руководителей подразделений пожароопасных производств —
- Пожарно-технический минимум для руководителей и лиц, ответственных за пожарную безопасность —
- Пожарно-технический минимум для рабочих, осуществляющих пожароопасные работы —
- Пожарно-технический минимум для руководителей по обеспечению пожарной безопасности в образовательных организациях —
- Пожарно-технический минимум для должностных лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности в образовательных организациях —
- Пожарно-технический минимум для должностных лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности в бюджетных учреждениях и организациях —
- Пожарно-технический минимум для руководителей по обеспечению пожарной безопасности в бюджетных учреждениях и организациях —
- Пожарно-технический минимум для руководителей и лиц, ответственных за пожарную безопасность пожароопасных производств —
- Противопожарная подготовка должностных лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности в образовательных организациях —
- Противопожарная подготовка должностных лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности в бюджетных учреждениях и организациях —
- Противопожарная подготовка руководителей по обеспечению пожарной безопасности в образовательных организациях —
- Противопожарная подготовка руководителей по обеспечению пожарной безопасности в бюджетных учреждениях и организациях —
- Противопожарная подготовка руководителей и должностных лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности предприятий, организаций и учреждений —
- Организация противопожарной защиты на предприятиях и организациях различных форм собственности должностными лицами, ответственными за соблюдение норм и требований правил пожарной безопасности —
- Меры пожарной безопасности для лиц, на которых возложена трудовая функция по проведению противопожарного инструктажа —
- Меры пожарной безопасности для ответственных должностных лиц, занимающих должности главных специалистов технического и производственного профиля —
- Меры пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности на объектах защиты —
- Меры пожарной безопасности для руководителей эксплуатирующих и управляющих организаций, осуществляющих хозяйственную деятельность
- Автоматизация системы управления. Разработка и практическое внедрение информационной системы (MES, MRP, ERP), ее дальнейшая интеграция с производством —
- Аспекты поверхностного моделирования с учетом технологических возможностей аддитивных технологий в Компас 3D —
- Аудит поставщиков. Контроль качества поставок как инструмент повышения эффективности предприятия —
- Внутренний аудит системы менеджмента безопасности пищевой продукции на соответствие ГОСТ Р ИСО 22000-2019 (ISO 22000-2018). Практикум —
- Внутренний аудитор системы менеджмента испытательной лаборатории. Требования к проведению внутренних аудитов (ГОСТ ISO/IEC 17025-2019, ГОСТ Р ИСО 19011-2021) —
- Внутренний аудитор СМК (ГОСТ Р ИСО 9001-2015, ГОСТ РВ 0015-002-2020). Организация и порядок проведения аудитов на основе требований ГОСТ Р ИСО 19011 —
- Возможности КОМПАС-3D для решения задач машиностроительного проектирования в 2025 году. Базовый уровень —
- Входной контроль продукции. Выявление контрафактной продукции. Рекламационная работа при исполнении ГОЗ —
- Входной контроль продукции. Методы обнаружения контрафактной продукции —
- Выбор, валидация и верификация методов (методик) измерений в испытательных лабораториях —
- Главный инженер проекта —
- Директор по качеству —
- Директор по производству. Современный взгляд на должность General Production Manager —
- Единая система конструкторской (ЕСКД) и технологической документации (ЕСТД): актуальные вопросы, практика применения и нормоконтроль —
- Инжиниринговая деятельность на производстве —
- Инновации и качество в производстве: ТОИР и организация труда —
- Как организовать эффективную систему обучения для персонала рабочих специальностей —
- Концепция движения неопределённости измерений. Построение бюджета неопределенности. Погрешность и неопределенность —
- Методики и системы организации швейных потоков разной мощности —
- Методология FMEA, основанная на риск-ориентированном менеджменте. Предотвращение дефектов в технологических процессах промышленного предприятия. Обеспечение качества производства продукции на всех этапах —
- Методы расчета трудоемкости изготовления деталей и сборочных единиц в машиностроительном производстве —
- Метрологическая экспертиза технической документации —
- Метрологическое обеспечение предприятия —
- Начальник цеха/производственного участка. Технологии результативного управления цехом —
- Нормирование в машиностроении в 2025 году (сварочные, монтажные, токарные и др. виды работ) —
- Нормирование труда и обоснование трудоемкости работ при выполнении государственного заказа —
- Нормирование труда и численности персонала: оцениваем трудозатраты, минимизируем потери рабочего времени —
- Нормоконтроль конструкторской и технологической документации —
- Нормоконтроль конструкторской и технологической документации. Требования в 2025 году —
- Нормоконтроль технической документации: современные требования —
- Оперативно-производственное планирование на предприятии —
- Организация работы отдела главного технолога дискретного производства —
- Организация работы отдела технического контроля. Контроль качества продукции —
- Планирование и диспетчеризация дискретного производства —
- Планирование и диспетчеризация дискретного производства. Решение практических примеров в управлении дискретным производством —
- Планирование и диспетчирование производства с помощью ERP (enterprise resource planning и MES (manufacturing execution system): технологии и инструменты —
- Планирование, контроль и анализ показателей эффективности производственной деятельности предприятия —
- Повышение эффективности работы цеха и производственного участка промышленного предприятия —
- Пошаговый практикум расчета производственных мощностей и загрузки оборудования —
- Практика внедрения технологии бережливого производства на предприятии в 2025 году —
- Практика разработки технических текстов и документации в работе технического писателя. Стандарты ЕСПД и современные требования к документации —
- Практическая реализация требований Критериев аккредитации и стандарта ГОСТ ISO/IEC 17025-2019. Создание, внедрение и поддержание функционирования системы менеджмента испытательной лаборатории —
- Практические инструменты кратного повышения производительности труда —
- Практические рекомендации по применению вахтового метода организации труда в 2025 году —
- Пресс-формы для производства изделий из пластмасс: современные технологии проектирования и эксплуатации —
- Проведение прочностных расчетов машин и механизмов на предприятии (SolidWorks) —
- Проектирование приспособлений и нестандартного оборудования в машиностроении и приборостроении —
- Производство от А до Я. Современные тенденции и стратегии развития промышленных предприятий. Пошаговый практикум —
- Прочностной анализ, расчет конструкций APM FEM —
- Разработка ХАССП для пищевых производств. Актуальные санитарные правила. Аспекты перехода на новый ГОСТ Р 51705.1-2024 —
- Расчет производственной мощности и загрузки оборудования —
- Расширенные возможности КОМПАС-3D для решения задач машиностроительного проектирования в 2025 году. Работа с приложениями. Продвинутый уровень —
- Решение практических примеров в управлении дискретным производством —
- Современные методы проектирования пресс-форм в КОМПАС-3D. Базовый курс —
- Современные практики управления техническим обслуживанием и ремонтами (ТОиР) на базе систем 1С: ТОиР, SAP TORO. RCM – стратегии, ориентированные на надежность —
- Технический писатель: создание технической документации —
- Техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (ТОиР) —
- Технологическая подготовка производства —
- Технологическая подготовка производства продукции, технологический контроль конструкторской документации, разработка и оформление технологической документации —
- Требования по контролю качества продукции. Организация работы и основные направления деятельности отдела технического контроля —
- Управление обслуживанием и ремонтом оборудования —
- Управление производственными процессами. Реинжиниринг бизнес-процессов. Пошаговый практикум —
- Управление производством: эффективное управление производственными процессами, современные компетенции руководителя, лучшие практики промышленного менеджмента —
- Управление процессами: анализ, моделирование, автоматизация. Бизнес-анализ и бизнес-архитектура —
- Цифровой двойник —
- Швейное производство: система эффективного управления —
- Швейное производство: система эффективного управления, методики и системы организации швейных потоков разной мощности —
- Эффективное управление производством: современные тенденции, стратегии и операционный менеджмент —
- Эффективное управление цехом и производственным участком промышленного предприятия —
- Эффективный линейный руководитель: ключевые компетенции в современных условиях
- Психолого-педагогическая работа младшего воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО —
- Психолого-педагогическая работа старшего воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО —
- Психология семьи. Семейная психотерапия и психологическое консультирование —
- Диагностика и коррекция нарушений психического развития у детей и подростков —
- Методы и формы социально-психологического сопровождения кризисных семей —
- Психологическое сопровождение участников образовательного процесса. Педагогическая психология —
- Система и организация психолого-педагогического сопровождения детей в интернатных учреждениях —
- Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений —
- Телефон доверия. Технологии оказания экстренной психологической помощи —
- Современные методы психодиагностики детей и социально-психологический портрет подростка на основе анализа его виртуальной личности в социальных сетях —
- Детский телефон доверия: cпецифика организации и оказания экстренной психологической помощи —
- Нейропсихологическая коррекция и абилитация отклоняющегося поведения в детском возрасте —
- Психологическое сопровождение женщин во время беременности и родов —
- Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в период подготовки и сдачи экзамена —
- Предупреждение, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации —
- Совершенствование коммуникативных компетенций педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта "Педагог-психолог" —
- Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в детском оздоровительном лагере (ДОЛ) —
- Психолого - педагогическое сопровождение проблемной и неполной семьи —
- Организация работы педагога-психолога в дошкольной образовательной организации в условиях введения ФГОС ДО —
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса —
- Особенности психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО —
- Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) —
- Психолого-педагогическое сопровождение развития детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО —
- Современные особенности осуществления психолого-педагогической деятельности младшего воспитателя дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО —
- Современные особенности осуществления психолого-педагогической деятельности старшего воспитателя ДОО —
- Современные методики изучения и диагностирования семейных отношений в ходе психотерапии —
- Психологическая диагностика и коррекция девиантного поведения в условиях образовательного учреждения —
- Основы формирования психолого-педагогической компетентности педагога в контексте введения Федерального государственного образовательного стандарта —
- Профилактика социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних в учреждениях социальной помощи —
- Социально-психологические основы работы с кризисными семьями в деятельности специалиста социальной службы —
- Психологические основы преподавательской деятельности педагога образовательной организации высшего образования —
- Возрастные психолого-педагогические особенности и специфика условий обучения младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО —
- Психологическое сопровождение участников образовательного процесса в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов —
- Психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот как средство их социализации —
- Детско-родительские отношения. Использование психодиагностики в судебно-психологической экспертизе —
- Современные особенности осуществления психолого-педагогической деятельности классного руководителя в соответствии с требованиями ФГОС —
- Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра —
- Особенности кризисного консультирования по телефону доверия в рамках неотложной психологической помощи —
- Формирование социально-психологического портрета подростка на основе анализа визуальных образов его страниц в виртуальном социуме —
- Детский телефон доверия. Инновационные методы и технологии в работе педагога-психолога по выявлению и предупреждению кризисных ситуаций —
- Нейропсихология детского возраста: современные методы диагностики и коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения —
- Психологическое сопровождение беременности и родов. Феномены перинатальной психологии —
- Психолого-педагогическая компетентность учителя ОБЖ в условиях ФГОС 2021 —
- Психолого-педагогическая компетентность преподавателя - организатора ОБЖ в условиях ФГОС 2021 —
- Психолого-педагогическая компетентность преподавателя ОБЖ в условиях ФГОС 2021 —
- Психология развития детей раннего возраста —
- Основные направления психолого-педагогической работы с гиперактивными детьми —
- Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности —
- Современные методы профилактики агрессии и психологического давления (буллинга) в подростковой среде —
- Основные направления деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС и внедрения профессионального стандарта "Педагог-психолог" —
- Организация деятельности педагога по психолого - педагогическому сопровождению детей и подростков, оставшихся без попечения родителей в детском оздоровительном лагере —
- Психолого-педагогическое сопровождение дисфункциональных семей —
- Организация и содержание деятельности педагога-психолога в дошкольной образовательной организации —
- Детская психология. Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса —
- Логопедагогика. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ДО —
- Организационные и психолого-педагогические основы деятельности младшего воспитателя ДОО в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования —
- Организационные и психолого-педагогические основы деятельности старшего воспитателя ДОО в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования —
- Психолого-педагогическая компетентность в профессиональной деятельности педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта —
- Психологическое консультирование семей с нарушениями в системе внутрисемейных отношений —
- Современные методики профилактики и коррекции нарушений психического развития у детей и подростков —
- Система и организация социально-психологического сопровождения кризисных семей —
- Психолого-педагогическая деятельность преподавателя высшего учебного заведения —
- Психолого-педагогические особенности и механизмы развития учащихся младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС НОО —
- Современные технологии психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС —
- Содержание и организация психолого-педагогического сопровождения детей в интернатах и детских домах —
- Оценка детско-родительских отношений при проведении судебных и досудебных психологических экспертиз —
- Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС —
- Образование и психологическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях внедрения и реализации ФГОС —
- Базовые принципы и современные технологии телефонного консультирования по оказанию экстренной психологической помощи —
- Методы психодиагностики и формирования социально-психологического портрета подростка на основе исследования его контента в социальных сетях —
- Телефон доверия как форма образовательно-профилактической и просветительской деятельности педагога-психолога —
- Инновационные педагогические технологии в специальном образовании детей с нарушениями психофизического развития в условиях реализации ФГОС нового поколения —
- Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации девиантного поведения —
- Клиническая психология в репродуктивных процессах. Психологическое сопровождение беременности и родов —
- Современные методики в практике педагога-психолога по профилактике предэкзаменационного стресса —
- Современные методики развития и психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО —
- Психокоррекционная работа с гиперактивными детьми дошкольного и младшего школьного возраста —
- Основные направления и методы профилактической работы в образовательной организации по выявлению и предотвращению буллинга среди подростков —
- Психологическое сопровождение образования в условиях внедрения профессионального стандарта "Педагог-психолог" —
- Организация летнего отдыха и психолого-педагогическое сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в детском оздоровительном лагере —
- Особенности профилактической работы и психолого - педагогическое сопровождение дисфункциональных семей —
- Инновационные методики в работе психолога дошкольной образовательной организации —
- Содержание и особенности психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС —
- Совершенствование работы по коррекции психического развития дошкольников в контексте логопедической работы —
- Психолого-педагогическая работа в общеобразовательной организации в условиях реализации —
- Формирование психологических основ эффективной деятельности преподавателя организации высшего образования —
- Психолого-педагогические аспекты профессиональной деятельности младшего воспитателя ДОО —
- Психолого-педагогические аспекты профессиональной деятельности старшего воспитателя ДОО —
- Клинико-психологические методы диагностирования семейных отношений и семейная психотерапия —
- Психолого-педагогическая диагностика, профилактика и коррекция при поврежденном психическом развитии детей в условиях воспитательной и образовательной среды —
- Психолого-педагогическая компетентность специалистов воспитательного процесса в учреждениях социальной помощи несовершеннолетним —
- Социально-психологическое сопровождение неблагополучных, кризисных и дисфункциональных семей в работе специалистов социальных служб —
- Психолого-педагогическое сопровождение кураторов, специалистов дополнительного образования, классных руководителей, социальных работников, педагогов ДОО —
- Современные аспекты социально-психологической работы в учреждениях социальной защиты с лицами пенсионного возраста —
- Тифлопедагогика в современном образовательном пространстве. Организация и содержание психолого-педагогической помощи детям с нарушением зрения —
- Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога —
- Психолого-педагогическое сопровождение в работе с воспитанниками детских домов и школ-интернатов —
- Психологическое экспертное исследование ребенка и детско-родительских отношений. Юридическая психология —
- Современные психолого-педагогические технологии предупреждения и профилактики девиантных и делинквентных форм поведения несовершеннолетних в образовательных организациях —
- Современные методики развития младших школьников с учётом их возрастных и психологических особенностей —
- Телефонное психологическое консультирование по проблемам супружества, семьи и детско-родительских отношений в кризисных ситуациях —
- Контент-анализ социальных сетей как практическая методика психодиагностической работы с детьми и подростками с целью предупреждения развития девиантного поведения —
- Телефон доверия как механизм раннего выявления кризисных ситуаций и оказания своевременной консультативно-психологической помощи детям, подросткам и их родителям —
- Дефектология в современном образовательном пространстве. Организация и содержание медико-психолого-педагогической помощи детям с различными нарушениями в развитии —
- Современные методы нейропсихологической диагностики и коррекции высших психических функций детей дошкольного и младшего школьного возраста —
- Перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в репродуктивной сфере —
- Экзамены без стресса. Психолого-педагогическое сопровождение выпускников в период подготовки к экзаменам —
- Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного и младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью —
- Реализация комплексных мероприятий по профилактике, выявлению и устранению причин психологического и физического насилия (буллинга) среди учащихся образовательных организаций —
- Современные методы и технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса —
- Инновационные подходы к организации учебной деятельности и методикам преподавания дисциплины "Естествознание" в организациях среднего профессионального образования —
- Организация и содержание психолого-педагогической работы педагога по обеспечению полноценного психического и личностного комфорта детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей —
- Особенности психолого-педагогического и социально-педагогического сопровождения неполной и проблемной семьи —
- Педагог-психолог в дошкольной образовательной организации. Психологическое сопровождение участников образовательного процесса —
- Детская практическая психология. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Основные направления воспитательной работы в учреждениях социальной помощи несовершеннолетним —
- Технология социальной работы с семьями в учреждениях социальной защиты —
- Социальная поддержка и обслуживание лиц пенсионного возраста в учреждениях социальной защиты —
- Профилактика социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних в учреждениях (отделениях) социальной помощи —
- Содержание и организация социального обслуживания семей с детьми в учреждениях социальной защиты —
- Содержание и организация социальной поддержки лиц пенсионного возраста и инвалидов —
- Организация и технология воспитательной работы в учреждениях социальной помощи несовершеннолетним —
- Правовые основы социальной защиты и гарантии в сфере социального обеспечения различных категорий граждан —
- Современные методы управления и администрирования в организациях социального обслуживания —
- Организация социальной поддержки семей в учреждениях социальной защиты населения —
- Основные направления социальной поддержки лиц пенсионного возраста в учреждениях социальной защиты —
- Профессиональная деятельность специалиста по работе с семьями в организациях социального обслуживания —
- Нормативно-правовая база социальной защиты и юридические гарантии в области социального обслуживания граждан РФ —
- Совершенствование системы методов организации, управления и администрирования в сфере социального обслуживания граждан —
- Обеспечение и защита прав и законных интересов несовершеннолетних —
- Организация подготовки и сопровождения замещающей семьи —
- Подготовка кандидатов и индивидуальное комплексное сопровождение замещающих семей —
- Современные аспекты деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних —
- Индивидуализация и тьюторское сопровождение в учреждении социального обслуживания населения —
- Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью в учреждениях социального обслуживания в условиях реализации ФГОС —
- Медиация в социальной работе —
- Независимая оценка качества условий оказания услуг организациями социального обслуживания —
- Обеспечение развития организаций и учреждений социального обслуживания населения —
- Обеспечение условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг стационарными учреждениями социального обслуживания —
- Организация диетического питания в государственных (муниципальных) стационарных учреждениях социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов —
- Организация и управление реабилитационным случаем —
- Организация обучения (инструктирования) сотрудников организаций социального обслуживания по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи —
- Организация работы сопровождающего инвалидов, лиц с ОВЗ и несовершеннолетних —
- Организация сопровождаемого проживания для пожилых граждан и инвалидов —
- Основные направления деятельности по организации и установлению выплат социального характера —
- Основы диетического питания несовершеннолетних —
- Осуществление ухода в системе социального обслуживания населения —
- Предоставление социальных услуг клиентам организаций социального обслуживания —
- Развитие профессиональных компетенций воспитателей учреждений социального обслуживания —
- Ранняя помощь детям и их семьям в рамках формирования комплексной реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов —
- Реализация дополнительного образования детей в учреждениях социального обслуживания населения —
- Система долговременного ухода за гражданами пожилого возраста и инвалидами —
- Современные аспекты управления учреждением социального обслуживания —
- Социальная работа с пожилыми и инвалидами —
- Социальная реабилитация несовершеннолетних —
- Социально-психологическая реабилитация инвалидов —
- Технологии взаимодействия и всесторонней поддержки семьи в трудной жизненной ситуации, кризисной ситуации, социально опасном положении —
- Управление человеческими ресурсами организации социального обслуживания
- Повышение квалификации работников, включенных в состав группы быстрого реагирования на автомобильном транспорте и дорожном хозяйстве —
- Повышение квалификации работников субъекта транспортной инфраструктуры, подразделения транспортной безопасности, руководящих выполнением работ на автомобильном транспорте и дорожном хозяйстве —
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение транспортной безопасности в субъекте инфраструктуры на автомобильном транспорте и дорожном хозяйстве —
- Повышение квалификации работников, осуществляющих наблюдение и собеседование в целях обеспечения безопасности на автомобильном транспорте и дорожном хозяйстве —
- Повышение квалификации работников, осуществляющих досмотр, дополнительный досмотр, повторный досмотр на автомобильном транспорте и дорожном хозяйстве —
- Повышение квалификации работников, управляющих техническими средствами обеспечения безопасности на автомобильном транспорте и дорожном хозяйстве —
- Контролер технического состояния автотранспортных средств на автомобильном транспорте и дорожном хозяйстве —
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение безопасности на объекте на автомобильном транспорте и дорожном хозяйстве —
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение безопасности на автомобильном транспорте и дорожном хозяйстве —
- Повышение квалификации работников, осуществляющих наблюдение и (или) собеседование в целях обеспечения безопасности на автомобильном транспорте и дорожном хозяйстве —
- Повышение квалификации иных работников субъекта транспортной инфраструктуры, подразделения транспортной безопасности, выполняющих работы на автомобильном транспорте и дорожном хозяйстве
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение безопасности на воздушном транспорте —
- Повышение квалификации работников, включенных в состав группы быстрого реагирования на воздушном транспорте —
- Повышение квалификации работников субъекта транспортной инфраструктуры, подразделения транспортной безопасности, руководящих выполнением работ на воздушном транспорте —
- Повышение квалификации работников, осуществляющих наблюдение и собеседование в целях обеспечения безопасности на воздушном транспорте —
- Повышение квалификации работников, осуществляющих досмотр, дополнительный досмотр, повторный досмотр на воздушном транспорте —
- Повышение квалификации иных работников субъекта транспортной инфраструктуры, подразделения транспортной безопасности, выполняющих работы, непосредственно связанные с обеспечением безопасности на воздушном транспорте —
- Повышение квалификации работников, управляющих техническими средствами обеспечения безопасности на воздушном транспорте —
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение безопасности на объекте на воздушном транспорте —
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение транспортной безопасности в субъекте инфраструктуры на воздушном транспорте
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение безопасности на морском и речном транспорте —
- Повышение квалификации работников, осуществляющих наблюдение и собеседование в целях обеспечения безопасности на морском и речном транспорте —
- Повышение квалификации работников, осуществляющих наблюдение и (или) собеседование в целях обеспечения безопасности на морском и речном транспорте —
- Повышение квалификации иных работников субъекта транспортной инфраструктуры, подразделения транспортной безопасности, выполняющих работы, непосредственно связанные с обеспечением безопасности объекта на морском и речном транспорте —
- Повышение квалификации работников, включенных в состав группы быстрого реагирования на морском и речном транспорте —
- Повышение квалификации работников субъекта транспортной инфраструктуры, подразделения транспортной безопасности, руководящих выполнением работ на морском и речном транспорте —
- Повышение квалификации работников, осуществляющих досмотр, дополнительный досмотр, повторный досмотр на морском и речном транспорте —
- Повышение квалификации работников, управляющих техническими средствами обеспечения безопасности на морском и речном транспорте —
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение безопасности на объекте на морском и речном транспорте —
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение транспортной безопасности в субъекте транспортной инфраструктуры на морском и речном транспорте
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение транспортной безопасности на объекте инфраструктуры и средства на железнодорожном транспорте —
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение транспортной безопасности в субъекте инфраструктуры на железнодорожном транспорте —
- Повышение квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение безопасности на железнодорожном транспорте —
- Повышение квалификации работников, осуществляющих наблюдение и собеседование в целях обеспечения безопасности на железнодорожном транспорте —
- Повышение квалификации работников, осуществляющих наблюдение и (или) собеседование в целях обеспечения безопасности на железнодорожном транспорте —
- Повышение квалификации иных работников субъекта транспортной инфраструктуры, подразделения транспортной безопасности, выполняющих работы, непосредственно связанные с обеспечением безопасности объекта на железнодорожном транспорте —
- Повышение квалификации работников, включенных в состав группы быстрого реагирования на железнодорожном транспорте —
- Повышение квалификации работников субъекта транспортной инфраструктуры, подразделения транспортной безопасности, руководящих выполнением работ на железнодорожном транспорте —
- Повышение квалификации работников, осуществляющих досмотр, дополнительный досмотр, повторный досмотр на железнодорожном транспорте —
- Повышение квалификации работников, управляющих техническими средствами обеспечения транспортной безопасности на железнодорожном транспорте
- Автоматизации управления персоналом и расчета зарплаты на предприятии средствами 1С:Зарплата и управление персоналом —
- Оптимизация режима работы и фонда оплаты труда —
- Организация кадровой работы в условиях частичной мобилизации —
- Осуществление сделок с самозанятыми физлицами и особенности налогообложения —
- Актуальные изменения Трудового законодательства 2025 года. Грамотное и законное увольнение сотрудников —
- Актуальные изменения трудового законодательства. Особенности правового регулирования кадрового делопроизводства в 2025 году —
- Аудит кадровых документов своими силами. Проверки кадровой службы: ГИТ, МВД, Роскомнадзор —
- Бюджетирование, управление численностью и оптимизация расходов на персонал —
- Водители автотранспорта: особенности режима труда и отдыха в 2025 году —
- Изменения в воинском учете и бронировании граждан, пребывающих в запасе —
- Иностранные работники в 2025 году: кадровые, правовые и налоговые аспекты —
- Иностранные работники: порядок привлечения и использования в 2025 году. Последние изменения миграционного законодательства РФ —
- Кадровая неделя — 2025. Работа кадровой службы: актуальные вопросы, последние изменения в трудовом законодательстве, практические решения —
- Локальные нормативные акты работодателя: как разрабатывать, вводить в действие и актуализировать с учетом изменений 2025 года —
- Менеджер по обучению: организация системы обучения и развития персонала в компании —
- Мобилизационная подготовка предприятий и организаций в 2025 году. Новые обязанности работодателя по воинскому учету в соответствии с ФЗ от 14.04.2023 № 127-ФЗ —
- Наградная политика: практикум по организации государственного, ведомственного, регионального и корпоративного награждения персонала —
- Наставничество на производстве: как организовать эффективную систему передачи знаний на предприятии —
- Обучение персонала на производстве: как организовать эффективное обучение рабочих —
- Организация оплаты и нормирование труда на предприятии —
- Особенности суммированного учета рабочего времени: правовые аспекты регулирования и учета рабочего времени, составление графиков сменности —
- Персональные данные в трудовых отношениях: новые требования к организации защиты персональных данных в 2025 году —
- Подбор персонала в условиях дефицита кадров и цифровой трансформации. Современные тенденции рекрутинга —
- Правила проведения внутреннего кадрового аудита в 2025 году —
- Правовое регулирование трудовых отношений —
- Практикум по автоматизации кадрового делопроизводства в программе 1С: ЗУП —
- Практический курс для руководителей структурных подразделений: эффективное управление структурным подразделением. Создание работоспособной команды —
- Психология управления для руководителей —
- Работа с кадровым резервом: инструмент покрытия потребности в квалифицированных кадрах —
- Работа с молодежью на предприятии: как разработать долгосрочную стратегию привлечения, развития и удержания молодых специалистов —
- Развитие персонала и управление талантами —
- Разработка и актуализация целей, KPI и системы вознаграждения по KPI —
- Разработка оптимального штатного расписания на основании процессов, оргструктуры и расчета нормативной численности —
- Разработка целей, KPI и системы вознаграждения по KPI, постоянной части заработной платы на основе грейдов, льгот и программы well-being —
- Решение кадрового вопроса в период дефицита кадров —
- Современные работающие технологии оплаты труда: от разработки до внедрения. Методы формирования окладной части, грейдирование. Переменная часть на основе KPI. Немонетарная мотивация персонала —
- Современные технологии поиска и подбора персонала —
- Социальная политика организации: тенденции C&B, реализация корпоративных социальных программ, корпоративное управление как ESG-принцип —
- Суммированный учет рабочего времени: практические рекомендации и разбор задач по введению удобных графиков. Анализ и судебная практика 2024 года —
- Труд водителей в 2025 году: новые нормы, правовое регулирование, контроль —
- Трудовые споры в 2025 году: методы профилактики и процедуры разрешения. Особенности рассмотрения трудовых споров, связанных с различными основаниями увольнения работников —
- Управление постоянной частью заработной платы: оценка должностей и построение системы грейдов. Подходы к назначению разных окладов на одной должности. Оплата труда сотрудников, достигших максимума уровня вознаграждения —
- Успешный руководитель: развитие управленческих навыков, приемов и компетенций —
- Экономика труда: анализ и планирование показателей по труду и заработной плате —
- Система работы с персональными данными в организации
- Актуальные подходы к управлению учреждением дополнительного образования детей в сфере физической культуры и спорта —
- Обеспечение условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования и физической культуры и спорта —
- Организация и проведение судейства физкультурных и спортивных мероприятий комплекса ГТО —
- Реализации программ спортивной подготовки на основе федеральных стандартов спортивной подготовки по видам спорта —
- Современные аспекты профессиональной деятельности тренера в условиях введения профстандарта —
- Современные подходы и технологии адаптивной физической культуры и адаптивного спорта —
- Содержание деятельности тренера-преподавателя в условиях введения профстандарта —
- Содержание и технологии дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта —
- Содержание работы инструктора-методиста по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту в соответствии с профессиональным стандартом
- Due Diligence: комплексный аудит предприятия —
- Microsoft Excel для экономистов и финансистов —
- Бухгалтер-экономист. Бухгалтерский и управленческий учет, анализ хозяйственной деятельности предприятия —
- Бюджетирование и управленческий учет: практические методы, технологии, инструменты —
- Валютное регулирование и валютный контроль в РФ с учетом последних изменений законодательства —
- Валютное регулирование и валютный контроль: актуальные вопросы осуществления валютных операций, новые аспекты 2025 года. Особенности налогообложения внешнеторговых операций —
- Внутренний финансовый аудит предприятия: методика и практика —
- Главный экономист —
- Начальник планово-экономического отдела —
- Себестоимость продукции и процессов в производственном секторе экономики: вопросы учета и управления —
- Управление денежными средствами (ДДС). Планирование, анализ, контроль денежных потоков, практика применения программных продуктов —
- Управление затратами и cost-контроль —
- Управленческая экономика —
- Управленческий учет и бюджетирование в строительстве —
- Финансовое моделирование и оценка инвестиционных проектов —
- Финансы для руководителей
- Обеспечение экологической безопасности при работах в области обращения с отходами I - IV класса опасности —
- Профессиональная подготовка лиц на право работы с медицинскими отходами —
- Обеспечение экологической безопасности руководителями и специалистами экологических служб и систем экологического контроля —
- Радиационный контроль и контроль взрывобезопасности лома и отходов черных и цветных металлов —
- Радиационная безопасность: концепция; нормы и правила; контроль —
- Обеспечение радиационной безопасности при эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и при проведении рентгенологических исследований —
- Радиационная безопасность при обращении с лучевыми досмотровыми установками —
- Обеспечение радиационной безопасности при проектировании объектов, содержащих источники ионизирующих излучений —
- Радиационная безопасность при обращении с денежными знаками с радиоактивным загрязнением —
- Радиационная безопасность в организациях, осуществляющих деятельность в области использования атомной энергии —
- Радиационная безопасность при обращении с генерирующими источниками ионизирующих излучений. Радиационный контроль и защита —
- Радиационная безопасность при эксплуатации источников ионизирующих излучений —
- Обеспечение экологической безопасности и контроль качества в строительстве и проектировании —
- Экологическая безопасность в строительстве —
- Отбор и анализ проб воздуха на загазованность —
- Охрана окружающей среды, экологическая безопасность и рациональное природопользование —
- Охрана окружающей среды и экологическая безопасность —
- Обеспечение экологической безопасности руководителями и специалистами общехозяйственных систем управления —
- Радиационная безопасность при эксплуатации источников ионизирующих излучений (персонал группы А) —
- Профессиональная подготовка лиц на право работы с опасными отходами I - IV класса опасности —
- Подготовка руководителей и специалистов по реализации комплексных мер защиты окружающей среды и обеспечению экологической безопасности при осуществлении хозяйственной деятельности предприятий и организаций
- Организация сокращения штатов и борьба с сокращением штатов —
- Привлечение работодателя к уголовной ответственности за задержку заработной платы —
- Взыскание недополученной заработной платы —
- Трудовые конфликты и увольнения. Правовое регулирование, документирование и судебная практика —
- Увольнение и оспаривание увольнения работников за совершение виновных действий —
- Медиация
Как пройти обучение
ОСТАВЛЯЕТЕ ЗАЯВКУ НА САЙТЕ
Перезвоним и проконсультируем по этапам получения обучения
ГОТОВИМ ДОГОВОР И СЧЕТ
В договоре прописаны гарантии и обязательства Учебного центра
ПРЕДОСТАВЛЯЕМ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Методические материалы подготовлены Учебным центром, обучение проходит на онлайн-платформе
ОБУЧЕНИЕ НА ОНЛАЙН ПЛАТФОРМЕ
Предоставляем доступ к собственной образовательной платформе для обучения и сдачи тестирования
ВНОСИМ В РЕЕСТР ФИС ФРДО
Вносим сведения об учащихся в реестр ФИС ФРДО
БЕСПЛАТНО ВЫШЛЕМ ДОКУМЕНТЫ
Высылаем скан готовых документов и направляем оригиналы Почтой России бесплатно
Преимущества обучения
В Институте промышленной безопасности слушателям доступны курсы по направлению «Повышение квалификации», включая программы переобучения. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка, переаттестация и возможность повысить разряд проходят как в очном, так и дистанционных (онлайн) форматах в Москве. Программы подготовлены опытными методистами и соответствуют требованиям законодательства.

УЧИТЕСЬ ОНЛАЙН ГДЕ УГОДНО
Дистанционное обучение из любой точки страны и без отрыва от работы

НЕОГРАНИЧЕННЫЙ ДОСТУП К МАТЕРИАЛАМ ЗАНЯТИЙ
Безлимитный доступ к методическим материалам, подготовленным Учебным центром

РАССРОЧКА ОТ БАНКА
Приобретение курсов с выгодными условиями рассрочки от банка

ВОЗВРАТ 13% НАЛОГОВОГО ВЫЧЕТА
Социальный налоговый вычет позволяет вам уменьшить доход, облагаемый НДФЛ по ставке 13%

ВЫДАЧА ОФИЦИАЛЬНОГО ДОКУМЕНТА ОБ ОБУЧЕНИИ
Учебный центр имеет все необходимые лицензии на образовательную деятельность

ВНЕСЕНИЕ В РЕЕСТР ФИС ФРДО
Данные об учащихся вносятся в Федеральный реестр об образовании
Безопасные варианты оплаты
Для слушателей возможны варианты:
- Оплата наличными в офисах центра;
- Безналичная оплата для юридических лиц;
- Оплата через платежные системы всех банков;
- Оплата наложенным платежом — вы вносите предоплату при заключении договора, а остаток на почте при получении документов. Стоимость предоплаты уточняйте у менеджера;
- Рассрочка.

НАЛОЖЕННЫЙ ПЛАТЕЖ НА ПОЧТЕ
Оплата наложенным платежом в отделении Почты России при получении, с предоплатой по договору

ОПЛАТА ПО РЕКВИЗИТАМ ИЛИ СЧЕТУ
Безналичная оплата по счету для юридических и физических лиц по реквизитам компании

НАЛИЧНАЯ ОПЛАТА ПРИ ПОЛУЧЕНИИ
Оплата наличными средствами в офисах Учебного центра

ОПЛАТА В РАССРОЧКУ БЕЗ ПРОЦЕНТОВ
Беспроцентная рассрочка от банка
Отзывы







